下列不属于我国精神卫生现状的是()。
A.精神卫生资源严重不足
B.严重精神障碍患者管理不到位
C.救助水平较低
D.精神障碍患者已达到全面管理
A.精神卫生资源严重不足
B.严重精神障碍患者管理不到位
C.救助水平较低
D.精神障碍患者已达到全面管理
A.增强献身科技、服务社会的历史使命感和社会责任感;
B.促进国际科学合作,为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献;
C.树立法制观念,保护知识产权,尊重他人劳动和权益;
D.以德修身,率先垂范
A.《关于精神科从业医师执业注册有关事项的通知》
B.《全国精神卫生工作规划(2015-2020年)》
C.《关于加强心理健康服务的指导意见》
D.《关于做好综合医院精神科门诊设置有关工作的通知》
E.《重性精神疾病管理治疗工作规范(2009年版)》
1.根据案例信息,不属于导致小学生未能维持手部卫生的相关因素是()。
A.学校缺乏健康教育师资
B.小学生不知道维持手部卫生的重要性
C.学校内缺少使小学生维持手部卫生的必要资源
D小学生家长健康意识低下
E.学校管理者健康意识低下
2.对小学生群体进行健康教育,在讲授“不能维持手部卫生的危害”内容时,采用的最佳方法是()。
A.口头讲解可经手直接接触引起的传染病种类
B.通过使用荧光粉“握手”游戏模拟病原体经手传播的效果
C.现场演示正确的洗手方法
D.发放文字健康教育材料解说手部卫生的重要性
E.简笔画图片展示正确的洗手方法
3.下列社区健康教育干预结果中,不能直接改善小学生在校期间手部卫生现状的是()。
A.动员村委会出资为小学校打一口井
B.使小学生掌握正确的洗手方法
C.传授给小学生家长正确的洗手方法
D.使小学校长意识到学生手部卫生状况与学生健康状况的密切联系
E.选派护士对小学生进行定期健康教育讲座