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[单选题]

卫生费用核算体系的第三个层次是()。

A.来源法

B.机构法

C.卫生费用矩阵平衡核算

D.功能法

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第1题
公共关系传播活动的第三个层次是()

A.改变态度

B.引起行为

C.交流信息

D.沟通情感

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第2题
马斯洛需要层次论的第三个层次是()。

A.尊重需要

B.社交需要

C.安全需要

D.生理需要

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第3题
柯氏培训评估模式的第三个层次是()。

A.学员反应

B.学习的效果

C.行为改变

D.产生的效果

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第4题
关于信息素养教育,下列说法正确的是()。

A.信息素养教育的第一个层次是拓展视野,使人们知道这个世界上原来还有这么多信息资源

B.信息素养教育的第二个层次是训练信息获取能力,使人们知道如何获取所需要的信息

C.信息素养教育的第三个层次是培养信息利用能力,使人们具有敏锐的信息意识和利用信息解决问题的能力

D.信息素养教育的目标是培养终身学习能力,而信息素养教育自身也是一个终身学习的过程,信息素养教育与终身学习能力是一个相互促进、螺旋提升的关系

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第5题
如果把国家层次的核算延伸应用到亚国家地区层次,把年度核算周期缩短到季度,结果就是地区经济核算和季度核算。因此,地区经济核算和季度核算在方法上可以直接套用国家年度核算原理。()此题为判断题(对,错)。
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第6题
我国国民经济核算体系中核算社会生产最终成果及使用去向的子体系是()。 A.国内生产总

我国国民经济核算体系中核算社会生产最终成果及使用去向的子体系是()。

A.国内生产总值核算

B.投入产出核算

C.资金流量核算

D.资产负债核算

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第7题
基于维度模型的数据整合及管理标准体系架构主要有四个层次。()
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第8题
下列属于工程项目管理目标体系的特征的是()。

A.多元性

B.均衡性

C.层次性

D.相关性

E.独特性

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第9题
处于师生关系体系第三层次的是()。

A.伦理关系

B.法律关系

C.心理关系

D.人际关系

E.教育管理关系

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第10题
食品企业标准体系的编制需遵循目标原则、系统原则、层次原则及协调原则。()
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