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[主观题]
对于精神分裂症患者的藏药行为,护理健康教育重点有()
A.疾病复发相关知识
B.药物治疗的意义
C.药物不良反应的表现及应对措施
D.药物治疗的方案
暂无答案
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A.疾病复发相关知识
B.药物治疗的意义
C.药物不良反应的表现及应对措施
D.药物治疗的方案
A.每2小时巡视患者,观察患者病情变化;
B.根据患者病情,测量生命体征;
C.根据医嘱,正确实施治疗、给药措施;
D.根据患者病情和自理能力,正确实施护理措施和安全措施;
E.提供护理相关的健康指导
A.密切观察患者的生命体征和病区变化
B.正确实施治疗、给药和护理,观察了解患者反应
C.根据患者病情和自理能力提供照顾和帮助
D.不必提供护理相关的健康指导
A.对家属、朋友及陪护人员做好宣教,禁止毒品带入病室
B.会客后严格安全检查,杜绝一切可乘之机
C.发现患者有觅药行为时当面指出
D.帮助患者了解觅药行为所隐含的自我挫败性质
A.对手术室81例围手术期病人优质护理的应用体会
B.认知行为疗法改善脊柱软组织损伤患者睡眠障碍的效果观察
C.健康教育路径在糖尿病胰岛素治疗患者中应用的初步探索
D.关于幸福村社区居民超重肥胖情况的调查
A.采取合理的翻身间隔时间以提高护理质量并节约医疗卫生资源
B.按摩可以防止压力性损伤的发生
C.坐轮椅的患者可以间隔两小时再抬臀
D.一旦出现皮肤问题,可以自行先在家中消毒处理
A.及时书写护理记录,做好交接班
B.予出走风险评估,建立防出走警示标识
C.了解出走的原因,满足患者的合理要求
D.应严加批评
E.安置在重病室由专人监护