题目内容
(请给出正确答案)
[多选题]
前测阶段旨在了解学生的兴趣和能力,进而调整课程内容的深度和进度,为达成这一目的,教师可以采用以下哪些策略()。
A.提问
B.小测验
C.头脑风暴
D.个人或团体讨论
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A.提问
B.小测验
C.头脑风暴
D.个人或团体讨论
A.进行字根归类,扩大学生识字量
B.激发学生想象力和口语表达能力
C.通过现代汉字偏旁理解字义,了解文字背后的文化
D.激发学生识字的兴趣,有主动识字、写字的愿望,初步具备独立识字的能力
A.指导教师比大学生本人更了解一个科技作品是否具有创新性
B.指导教师在决定一个科技作品能否参赛时,通常要与该作品的设计者面谈,了解其问题意识、科学素养和动手能力
C.在获奖的科技作品中,大多数都无法吸引风险投资公司的兴趣
D.对于一个科技作品能否注册专利、能否吸引风险投资来说,指导教师的作用相较于大学生自身的素质,就显得不那么重要了