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[单选题]

以下哪一项不是培养幼儿园教师爱传统的具体表现（)。

A.以情动人

B.以情化人

C.以情聚人

D.以情感人

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第1题

幼儿园公共关系的内部公众不包括以下哪一项（)。

A.教师

B.幼儿

C.办园者

D.家长

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第2题

以下哪一项不是幼儿园班级管理的范畴（)。

A.班级常态管理

B.班级教室管理

C.家长工作管理

D.社区活动管理

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第3题

以下哪一项不是教师进行活动区设置的依据（)。

A.幼儿的年龄特征

B.幼儿的需要与兴趣

C.现有的资源

D.教师的偏好

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第4题

以下哪一项不是大脑右半球的优势（)。

A.具体思维能力

B.空间认知能力

C.细节的逻辑分析

D.对音乐的理解

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第5题

对于刚刚迈入幼儿园集体生活的幼儿来说，建立常规是十分重要的教育内容，关于建立常规的意义，以下选项中表述正确的是（)。

A.建立幼儿班级秩序

B.培养幼儿自律能力

C.建立教师的影响力

D.培养幼儿的服从性

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第6题

教师是履行教育教学职责的专业人员，承担着教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高下列哪一项的使命（)

A.公民素质

B.公民思想道德素质

C.公民科学文化素质

D.民族素质

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第7题

以下哪一项不属于幼儿园教研组的交流活动（)。

A.观摩课

B.交流学习体会

C.竞赛

D.家园联系

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第8题

幼儿园教研活动计划的执行不包括以下哪一项（)。

A.相互比较

B.理论澄清

C.互相学习

D.认同计划

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第9题

陶行知在开办“晓庄学校”时提出培养学生的要求。下面哪一项不是其中的要求（)

A.高尚的情操

B.农人的身手

C.艺术的趣味

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第10题

下面哪一项不是关于制止教师体罚现象的措施？()

A.提高小学教师的素质修养

B.教师要多学法懂法

C.要完善法律法规，加强对体罚学生现象的惩治力度

D.提高学生素质

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第11题

下面哪一项不是廉洁从教的意义？（)A.廉洁从教是教师有效对学生进行教育的良好人格条件和内在基

下面哪一项不是廉洁从教的意义？()

A.廉洁从教是教师有效对学生进行教育的良好人格条件和内在基础。

B.廉洁从教对社会风尚的文明倡化也具有重要意义。

C.廉洁从教只是一种理想的说法而已。

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