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[主观题]

美术的课程性质是凸显视觉性、具有实践性、追求人文性、强调愉悦性。()

美术的课程性质是凸显视觉性、具有实践性、追求人文性、强调愉悦性。()

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第1题
美术作为艺术中一个独特部类,有它自身的鲜明的特性,主要特征是具有()。

A.造型性

B.空间性

C.静态性

D.视觉性

E.多变性

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第2题
艺术概论是一门基础理论课程,是艺术理论的入门课程。具有理论性、实践性和综合性。()
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第3题
在学前儿童的美术创造教育中,应注意贯彻()原则。

A.创造性

B.基础性

C.循序渐进

D.实践性

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第4题
“具有偶发的性质,教育者不可能预先规定学习者必须学习的内容”特点的课程是()。

A.活动课程

B.核心课程

C.综合课程

D.学科课程

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第5题
小学科学课程是一门基础性、实践性、综合性的课程。()
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第6题
植物学课程的重要特点是实践性强。()
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第7题
在施瓦布提出的课程四要素中,“实践性课程”的中心是()。

A.教师

B.学生

C.教材

D.环境

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第8题
关于“课堂教学技术课程”,下列说法错误的是()。

A.课堂教学技术课程属于师范学科课程或教育学科课程

B.课堂教学技术课程是教育教学技术的核心课程

C.课堂教学技术课程是关于课堂执教的操作性行为课程

D.课堂教学技术课程属于实践性课程

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第9题
综合实践活动是基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用的课
程形态。这是一种以学生的经验与生活为核心的实践性课程。()
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第10题
美术课程以对视觉形象的感知、理解和创造为特征,是学校进行美育的主要途径,是九年义务教育阶段
全体学生必修的基本课程。()
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