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[判断题]

对于小班幼儿来说,儿童手部精细动作的控制力已经发育,儿童可以不在自行穿脱衣服和鞋袜。()

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第1题
4岁男孩,发育正常,以下情况与其年龄相符的是()

A.手部精细动作(如写字、画图等)基本发育完善

B.躯干的增长速度最快

C.处于童年期

D.处于幼儿前期

E.身高在90cm左右

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第2题
对于小班幼儿来说,()是与小班幼儿的认知特点和年龄水平相适应的。

A.按物体的一个特征分类

B.按物体的两个特征分类

C.多重分类

D.交叉分类

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第3题
随着思维和动作的发展,儿童产生“自己动手”的强烈愿望,陪伴者不可以利用一些简单的工具来锻炼幼儿的精细动作,训练手指灵巧程度,开发智力,培养生活能力。()
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第4题
根据动作发展的顺序,个体先是发展出()动作,再是发展出()动作。

A.粗大 精细

B.精细 粗大

C.脚部 头部

D.手部 头部

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第5题
精细动作是手部小肌肉群的运动形式,指婴幼儿手和手指的运动以及手眼协调操作物体的能力。()

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第6题
0-1岁,婴幼儿精细动作发育参考标准是:()等手部动作依次发展起来。

A.握、抓、捏、倒手、屈

B.握、倒手、抓、屈、捏

C.握、抓、倒手、捏、屈

D.抓、握、倒手、捏、屈

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第7题
关于各年龄段儿童建构游戏的特点,下列说法不正确的是()

A.小班幼儿有建构主题,易变化

B.中班幼儿建构技能以“架空”为主

C.中班幼儿能独立地整理玩具

D.大班幼儿建构技能日趋成熟

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第8题
小班幼儿走的动作要求是()。

A.上体正直,自然地走

B.上体正直,上下肢协调走

C.上体正直,有精神地走

D.步线均匀,有精神地走

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第9题
()不是幼儿扁平足形成的原因。

A.过于肥胖

B.走路、直立时间过长

C.负重过度

D.用手精细动作,如:写字、画画时间过长

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第10题
对于小班幼儿要求达到的快跑目标是()m

A.10m

B.15m

C.20m

D.25m

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