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[主观题]

分析事故性质,制定防范措施。事情经过:2008年3月1日夜班下班排循环水时,操作工未能确认关紧排

分析事故性质,制定防范措施。

事情经过:2008年3月1日夜班下班排循环水时,操作工未能确认关紧排水阀门,第二天早班发现时,积水已经漫过602底流泵电机接线处,导致电机内进水,虽然及时排水,抽掉了泵房积水但电机内水未能排出,也没有引起重视。3月3日中班上班底流泵打料至24点时,电机烧坏,电工检查确认为电机内部进水,导致线圈烧坏。

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第1题
分析事故性质,制定防范措施。事故经过及原因:2009年2月28日中班00:00左右,丙班704皮带操作工

分析事故性质,制定防范措施。

事故经过及原因:2009年2月28日中班00:00左右,丙班704皮带操作工发现704皮带机头溜槽煤泥堆积,就拿扦子在溜槽上去捅煤,因使用不当扦子掉下溜槽,人不慎将右手卡入皮带机前面刮煤泥的钢筋缝里,使劲拉出手后,手背处擦破皮,班长知道后带去医务室检查,医生建议去拍片子。3月1日在医院检查为右手小指关节拉伤。

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第2题
分析事故性质,制定防范措施。事故经过:2008年1月2日早10:30时,因天气寒冷,一楼靠近风机房处外

分析事故性质,制定防范措施。

事故经过:2008年1月2日早10:30时,因天气寒冷,一楼靠近风机房处外面消防水管被冻住,白班负责人安排压滤岗位操作工去烤消防水管,因水管从风机房内通出来,在烤到管道与墙面接触处时,因管道与墙接触处有缝隙导致喷灯火苗窜进风机房内,引燃风机房内墙壁上贴的降噪音的海绵。当闻到烟味时,迅速到二楼取灭火器,当时电工正好在二楼配电室,迅速断电。其他人同时用消防栓一起扑灭火灾,由于海绵易燃,虽然大家全力扑救,但机房内壁海绵在3分钟内迅速着完,导致机房内部分电线烧坏,一个配电箱按钮烧坏。

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第3题
发生质量事故,必须实事求是,尊重科学,坚持()原则,认真调查事故原因,查明事故责任,制定防范措施,做好事故处理工作。

A.事故原因分析不清不放过

B.事故责任者和有关人员没有受到教育不放过

C.防范改进措施没有落实不放过

D.事故责任者没有严肃处理不放过

E.科学公正、公平

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第4题
质量事故性质基本确定后(一般在事故发生后一周内),事故责任单位应形成质量事故分析报告及时报公司安全环保与质量部。分析报告的内容应包括()。

A.质量事故及重大质量问题情况描述

B.事故图片、直接经济损失、社会负面影响

C.原因分析、处置、处理

D.对责任人的处罚

E.整改防范措施

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第5题
应急管理是指对生产、储运、服务和活动进行全面、系统、细致地分析和调查研究,识别可能发生地(),制定可靠的防范措施和应急预案。

A.人员伤害事件

B.设备事故

C.企业财产损失事件

D.突发事件和紧急情况

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第6题
对火灾事故的分析,坚持“四不放过”的原则:即原因没查清不放过:事故责任者未严肃处理不放过;()没有受到教育不放过;防范措施没有落实不放过。认真分析原因弄清火灾事故的性质,吸取火灾事故教训,订出相应的整改措施,以便做好防火工作。

A.人民群众

B.当事人

C.周围职工

D.广大职工

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第7题
风险评价是以实现系统安全为目的,运用安全系统工程原理和方法对系统的风险因素进行分析和评价,判断系统发生事故和职业危害的(),从而为制定防范措施和管理决策提供科学依据。

A.可能性

B.严重度

C.可能性和严重度

D.以上都不是

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第8题
户外活动时间到了,某幼儿园大一班的幼儿在张老师的带领下,正在操场上玩耍。孩子们一会儿玩沙子、
一会儿捉小虫,所有幼儿都玩得不亦乐乎。可是,趁张老师不注意时,一名叫洋洋的幼儿悄悄地独自跑到了偏僻的院墙拐角处去玩,那里放着一个破损的铝合金窗框,洋洋好奇地走过去,心想:“咦!谁把窗框放在这儿了?我要把它立起来,就可以玩‘钻山洞’的游戏啦。”想到这里,洋洋便动手去搬窗框,却不慎被窗框上残留的碎玻璃扎破了手。洋洋的右手顿时鲜血直流,他也吓得大哭起来。张老师听到哭声,忙把洋洋抱到医务室进行了简单包扎,然后通知了家长,并送到了最近的医院进行治疗,洋洋的右手共缝合了8针。洋洋在家修养期间,幼儿园园长和张老师多次去探望,两周后,洋洋才回到幼儿园。针对这起事故,幼儿园展开了调查,结果发现,这个铝合金窗框是幼儿园负责后勤维修的孙师傅放的,他本想先将这个窗框放在拐角处,把另一个破损的窗框也拿下来后再把两个窗框一起处理掉。可是,他没有想到,就在他上楼的短短几分钟,就发生了这样的事情,孙师傅后悔不已。园长认为,这次事故给全园教职工敲响了警钟,在对相关人员进行处理的同时,也组织了全体教职工全面分析了这起事故的原因,总结了经验教训。大家经过分析后,认为造成这次事故的原因主要有如下三个:一是后勤工作人员安全意识差,物品放置的位置不合理;二是带班教师疏忽,没有照顾到全体幼儿;三是幼儿自身缺乏自我保护意识。针对上述问题,幼儿园马上出台了如下管理措施:第一,建立健全安全工作责任制,特别是将后勤人员纳入到安全责任制度范畴内,进一步明确和细化了后勤人员的岗位工作职责,规范了其岗位工作流程,并强化了全体教职工的安全责任意识。第二,开展“防范安全事故大家谈”活动,请每位教职工结合各自的岗位特点,查找出本岗位工作中那些容易发生安全事故的管理“盲点”或“漏点”,并针对这些隐患,研究制定出具体的防范措施。第三,建立设备器械检查和维修制度,安排专门人员定期检查,并及时做好检查记录和维修、更换工作。幼儿园要定期请专业人员检修、保养各种器械设备,对于陈旧、老化的器械,幼儿园要舍得花钱维修或坚决更换,以保障幼儿的生命安全。第四,开展全面排查幼儿园安全隐患的工作。对于可以排除的安全隐患,幼儿园要采取坚决有力的防范措施;对于一些可能存在危险的地方,如楼梯、平台等,幼儿园要设置幼儿能看懂的警示标志,以引起幼儿的重视,防止发生危险。第五,将安全教育列入幼儿园的课程体系。幼儿园要结合幼儿的年龄特点,通过丰富多样的游戏、学习、训练和实践等活动,对幼儿开展经常性的安全教育,使幼儿对可能存在的危险提高警觉,增强其自我保护的意识和能力,最大限度地保护幼儿的生命安全与健康。

仔细阅读案例资料,想想应该怎样评价园长的管理方式?

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第9题
《安全生产法》规定生产经营单位未按照规定如实向从业人员告知作业场所和工作岗位存在危险因素、防范措施以及事故应急措施的,责令限期改正,逾期未改正的,可以处()万元以下的罚款。

A.1

B.2

C.3

D.4

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第10题
事故调查组主要职责是()。

A.查明事故经过和原因

B.认定事故性质和责任

C.提出对事故相关责任单位和责任人员的处理建议

D.总结事故教训,提出防范整改措施建议

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第11题
全生产管理职责的情况,接受工会、从业人员、股东对安全生产工作的监督依据《生产安全事故报告和调查处理条例》的规定,下列选项中属于报告事故应当包括的内容的是()。

A.事故发生单位概况

B.事故发生经过和事故救援情况

C.事故发生的原因和事故性质

D.事故防范和整改措施

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