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第4题
根据下列描述，正确的有（）
A.在有意义学习中，认知内驱力是最重要而稳定的动机
B.自我提高内驱力和附属内驱力都是一种外部动机
C.附属内驱力在个体成长的各个阶段都最为突出
D.认知内驱力一般情况是从好奇的倾向中派生出来的
第5题
以下关于学前儿童社会性发展评价指标的观点中，不正确的是：（)。
A.学前儿童社会性情感主要包括学前儿童对集体和周围关心自己的人的爱的情感表现，以及控制、表达和交流情绪情感的欲望和能力等
B.对学前儿童个性特点的评价是评价社会性发展水平的重要指标
C.社会认知、社会性情感、个性表现、社会交往能力是制定学前儿童社会性发展评价指标时需要参考的四大方面
D.社会交往能力特指个体的社会认知和社会性情感
第8题
自我，又称自我概念或自我意识，是个体对其存在状态的认识，包括对自己的生理状态、心理状态、人际关系及社会角色的认知。罗杰斯认为，自我概念比真实的自我对个体的行为及人格有更为重要的作用，因为它是个体自我知觉的体系与认知自己的方式。()
第10题
冰山模型认为：个体素质就像一座冰山，冰山漂浮在海洋中，往往可以分为两部分，露出水面的部分是人的（)和（)，水面下的部分依次是社会角色、自我形象、个性特征与动机。
A.知识
B.外貌
C.技能
D.形象
