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第2题
下列关于学校教育制度说法有误的是（）
A.经济的发展为学校教育制度提供了一定的物质基础并提出了相应的客观需求
B.从形态上来看，我国现行学制是从双轨制发展而来的分支型学制
C.苏联的分支型学制兼顾公平与效益，使之既有利于教育的普及，又有利于学术性保持较高水平
D.壬子癸丑学制明确规定初等小学四年为义务教育
第3题
虽然super理论为职业选择的专业研究提供了理论基础，但是随着职业选择理论的发展，这个理论渐渐不能适应形式，因为它忽略了()的因素。
A.妇女
B.个人观念
C.种族
D.国别
E.贫穷
第4题
社会生产力高度发展，产品极大丰富是共产主义社会实现的必要条件，同时也是共产主义社会本身的一个重要特征。主要体现在
A.高度发达的社会生产力是共产主义关系得以确立的物质基础
B.高度发达的社会生产力是共产主义人们精神境界提高的物质前提
C.高度发达的社会生产力是共产主义社会存在和发展的物质条件
D.高度发达的社会生产力为共产主义按需分配提供了物质条件
第9题
共建“一带一路”这一重大（）倡议的提出，是新时代中国对外开放和经济外交的顶层设计，是探索全球经济治理新模式、构建人类命运共同体的重要路径，为全球发展合作提供了创新思路。
A.互助
B.发展
C.合作
第10题
2030年可持续发展议程为国际社会提供了综合行动方案。金砖国家要立足自身国情，将2030年议程同本国发展战略深入对接，坚持以()为中心，统筹经济、社会、环境发展，不断增强人民群众的获得感、幸福感，本资料由公众号时政3分钟整理。
A.经济
B.文化
C.人民
D.发展
