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[单选题]
下列哪项不属于临床教师核心能力自我提升的途径？（)
A.平台支持
B.任务驱动
C.项目参与
D.勤于反思
E.协调合作
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以下哪项不属于教师心理健康的六个标准（)？
A.对现实有正确的感知能力，并能做出有效的适应
B.要保持良好的情绪
C.具有非常好的积极的自我观念
D.要对自己的职业有一份热爱，具有一个良好的人际关系
E.能够平衡过去、现在和未来的比重
F.要认为自己从事的是有意义的工作G.能够适当调控情绪
A.教师数据素养金字塔模分为意识态度层、基础知识层、核心技能层以及思维方法层
B.教师的数据意识与态度是教师提升数据素养的先决条件
C.基础知识层是教师提升数据素养的理论基础
D.思维方法是教师数据素养能力的体现，是发展评价教师数据素养的关键性指标
在十九届五中全会报告当中明确提出，提升教师教书育人的能力、素质。根据本讲内容，下列选项中说法正确的有（）。
A.未来的教师首先必须是一个终身学习者
B.未来中小学教师也可以评为正高级的教师
C.未来的教师一定是以研究为核心
D.未来会培养一大批有智慧、有激情和有创新力的校长
E.未来的教师都要具备研究能力
A.资源利用率提升
B.秒级弹性
C.环境一致性，简化交付
D.复杂性增加
A.取得信息、评价信息的能力
B.对药物治疗计划提出建议、管理、评价的能力
C.服从性思维能力，担心不被临床采纳，不发表建议的能力
D.会写，会说，会做的沟通能力。
