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儿童文学是儿童本位的文学,这个本位包括()。

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第1题
儿童文学是儿童本位的文学,这个本位既包括生活本位,又包括心理本位和精神本位。()
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第2题
1935年1月10日,王新命、黄文山、陶希圣等十教授在上海《文化建设月刊》上联名发表(),主张强调所谓中国本位

A.《文学改良刍议》

B.《文学革命论》

C.《新民主主义论》

D.《中国本位的文化建设宣言》

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第3题
“在古代,人们之所以重视儿童,是因为儿童是氏族、社会或国家的财富,是家族传承和繁衍的工具,是未来的劳动力和兵源。”这种观点属于()。

A.促进式教育观

B.社会本位儿童观

C.维持式教育观

D.人本位儿童观

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第4题
阿喀琉斯是原始公社处于瓦解阶段的氏族英雄,著名的“阿开亚武土之花”。这个形象集中体现了()。

A.个体本位意识

B.群体本位意识

C.神的意志

D.英雄主义

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第5题
学前教育目标的价值主要分为哪两种取向()。

A.儿童本位

B.文化本位

C.社会本位

D.个体本位

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第6题
儿童文学是以主要的读者对象儿童为依据、自成一体的文学样式,它明显区别于()。

A.成人文学

B.女性文学

C.少年文学

D.报告文学

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第7题
“文学于人性之熏陶,本有宏伟的效力,而儿童文学尤能于不识不知之间,导引儿童向上,启发其良知良能。”这段话出自()在1922年发表的《儿童文学之管见》一文。
“文学于人性之熏陶,本有宏伟的效力,而儿童文学尤能于不识不知之间,导引儿童向上,启发其良知良能。”这段话出自()在1922年发表的《儿童文学之管见》一文。

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第8题
经济法的基本原则包括()。

A.社会本位原则

B.适度干预原则

C.经济公平原则

D.程序法定原则

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第9题
货币本位制度的特点包括()。

A.具有无限的法偿性

B.汇率是固定的

C.是一切交易行为最后的支付工具

D.货币供应量不受金银产量的约束

E.可以自动调节国际收支

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第10题
金币本位又称完全金本位,第一次世界大战前,世界主要国家均采用金币本位制,实行金币本位需要有一定的条件,主要包括()。

A.国家以法令规定每个金币所含纯金与重量

B.金币可以自由溶化和铸制

C.黄金可以自由处理

D.金币与其他形态的货币,按等价相互兑换

E.金币为无限法偿货币

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第11题
平行本位制是复本位制度的主要表现形式。()
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