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[多选题]

商务沟通是跨学科研究的产物,它的研究将运用()、传播学、信息学、人类学、心理学和新闻学等许多学科的理论和研究方法。

A.营销学

B.规章制度

C.管理学

D.社会学

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第1题
以下不属于社会史研究的成就的是()。

A.范畴缩小

B.理论与方法不断创新

C.新资料不断被发掘

D.跨学科研究增多

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第2题
消费者行为研究涉及许多范畴,所以有“跨学科”之说。()
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第3题
比较文学的研究是在跨民族、跨语言、跨文化和跨学科的视域下对文类问题的探讨()。

A.社会学

B.形象学

C.渊源学

D.文类学

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第4题
提出了“总体史”与“跨学科研究”的基本主张的是()

A.勒高夫

B.勒胡瓦拉杜里

C.费弗尔、马克布洛赫

D.布罗代尔

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第5题
教育研究领域流行一句话“跳出教育看教育”。这反映了教育研究的哪一视野?()

A.哲学视野

B.整体视野

C.跨学科视野

D.跨文化视野

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第6题
强调采用多种方法、多种角度来研究教育规律,这符合教育研究的()

A.多元化趋势

B.综合化趋势

C.跨学科趋势

D.交叉化趋势

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第7题
跨学科研究又称跨类研究,或()。

A.平行研究

B.非本科研究

C.影响研究

D.学术研究

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第8题
作为跨学科研究,STS方法由于其视角的不同可以概要地分为()。

A.方法交叉

B.理论借鉴

C.问题拉动

D.文化交融

E.实践检验

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第9题
兰德公司矩阵制的特点是研究人员平时分散在各自的研究部门,遇有重大研究项目时,组成跨学科的研究班子集体公关,这样,()和()交叉构成一个矩阵。
兰德公司矩阵制的特点是研究人员平时分散在各自的研究部门,遇有重大研究项目时,组成跨学科的研究班子集体公关,这样,()和()交叉构成一个矩阵。

A、部门

B、个人

C、国家

D、研究项目小组

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第10题
公共管理学的学科特征主要表现在()。
公共管理学的学科特征主要表现在()。

A、研究对象与范围的特征

B、跨学科和综合性的特点

C、具体研究问题的特征

D、公共管理学既是实证的,又是规范的

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第11题
下列哪项不属于管理心理学的特征()。

A.跨学科、综合性

B.研究组织中人的行为及心理

C.为了实现组织目标而改变人

D.寻求个人与组织发展的和谐

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