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第2题
公需科目是根据经济社会发展和科技创新的基本需要，经专家论证，开设相关的继续教育公共课程，侧
重于提高专业技术人员的通用能力和职业道德水平，培养科学精神，提高学习、实践和创新的整体能力。()
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第4题
专业技术人员该如何突破创新的窘境：()
A.专业技术人员应该提高培训和开发的效率
B.专业技术人员应该培养一定的技术预见能力
C.专业技术人员应该培养一定的市场预测能力
D.专业技术人员应该培养一定的把控动态创新系统的能力多
第6题
我国企业在专业技术人员重新能力培养，应在以下几方面学习国外的经验()
A.建立企业专用技术人员使用机制
B.建立企业专用技术人员创新能力的激励机制
C.确立政府政策导向
D.建立企业专用技术人员创新能力的培养机制
E.确立政府资金支持
第7题
根据《专业技术人员继续教育规定》《执业药师职业资格制度规定》和《执业药师职业资格考试实施办法》（国药监人〔2019〕12号)，关于执业药师参加继续教育的说法，错误的是（)。
A.执业药师(包括取得《执业药师职业资格证书》的人员)应当按照国家专业技术人员继续教育的有关规定接受继续教育，更新专业知识，提高业务水平
B.接受继续教育是执业药师的义务和权利，执业药师必须按规定积极参加继续教育，完善知识结构、增强创新能力、提高专业水平
C.继续教育学分应由省级药品监督管理部门及时记入全国执业药师注册管理信息系统
D.用人单位应当保障执业药师参加继续教育的权利
第8题
培育有助岗位胜任管理任务能力创新的组织文化的方法主要有哪些？()
A.增加新岗位，人多力量大
B.管理者在组织内建立鼓励创新和交流的机制
C.内部和外部的交流对提高开发专业技术人员的岗位任务创造性都是非常必要的
D.多组织茶话会增强同事感情
第9题
下列不属于技术创新服务力表述的是（)。A.技术创新服务力主要包括信息服务力、安装调试服务力等7
下列不属于技术创新服务力表述的是()。
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A.技术创新服务力主要包括信息服务力、安装调试服务力等7方面内容
B.技术创新服务力是指提高应用创新的知识和技术、新工艺，采用新的管理模式，改善技术创新服务的内容和形式
C.技术创新服务力的作用是充分利用专业技术人员的智力资源，解决科研和生产建设中的技术难题，创新服务方式，提高服务能力，促进科学技术进步和生产发展，从而资金社会经济的发展
D.知识影响因素、信息影响因素不是影响技术创新服务力的因素
