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权力高低代表着领导干部的能力高低。()

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第1题
公共政策主体能力的高低直接决定着政策结果的好坏,因此提高公共政策主体的能力,有利于促进公共政策效能的提升()
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第2题
公共政策主体直接或间接地参与公共政策过程的各个环节,因此决策主体能力的高低直接影响着公共政策的质量。()
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第3题
教育是民族振兴和社会进步的基石,要坚持教育优先发展,努力办好人民满意的教育。之所以要优先发展教育在于()

A.教育越来越成为提高一个国家创新能力的基础

B.教育水平的高低决定着人才培养的数量

C.教育最终决定着一个国家和民族的兴衰成败

D.教育水平的高低决定着人才培养的质量

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第4题
下面说法错误的是()。

A.职业人需要的是专业能力,社会能力只是一个补充条件。

B.中职生走向社会,要学会锻炼自我控制,推销自我,抗挫折等多方面的能力。

C.一个人能否适应社会,融入社会,不但直接关系求职就业的成功率,而且决定着职业生涯能否顺利发展。

D.自己创业,对社会能力的要求更高。中职生走向社会,社会能力的强弱实际上是情商水平和道德水准的高低。

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第5题
从职业生涯规划的角度看,下面对从业者的思想道德素质说法正确的是()。

A.衡量一个人职业道德素质的高低,主要是看他是否具有良好人际关系。

B.思想道德素质对其他素质起统领作用,决定中职生未来职业活动的政治方向和价值取向是否正确。

C.从业者的职业道德素质代表着个人的形象和个性,因而不必太压抑,必要时可以不必遵守。

D.职业道德素质的培养应立足于书本的学习。

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第6题
以下关于薪酬水平的说法,正确的是()。

A.员工薪酬水平越高,干劲就越足,激励效果就越明显

B.薪酬水平代表员工的劳动价值,薪酬水平高的员工,代表其能力、素质更强

C.薪酬水平的高低是相对的,只要措施得当,低薪酬标准一样可能招聘到适合的员工

D.人力资源在设计薪酬体系时,要尽可能为员工争取更高的工资

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第7题
对于制造业企业,地理布局决定着某些直接成本的高低。()
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第8题
沟通能力的高低直接决定着班组长的工作绩效,下列各位班组长的反应对人际沟通不会造成不良影响的是()

A.林班长对新员工小吴说:“你知道吗?你用这个借口是因为你受不了责备。”

B.李班长受到上级经理的责备,觉得自己委屈,他反驳说:“这不是我的问题,我只是个班长。”

C.王班长对新员工小张说:“请你现在到我办公室来一趟。”

D.每当有员工向丁班长反应工作中遇到的困难,希望寻求帮助时,丁班长就会说:“别和我说这些,我只要结果。”

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第9题
诚信的有无,诚信度的高低体现着个人品行和修养的差距。()
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第10题
《台阶》台阶的高低象征着地位的不同,所以父亲总说我们家的台阶低()
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