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[多选题]

关注失智老年人生理、心理、社会的全面需求,不符合下列的条目内涵()。

A.全人照护

B.健康促进

C.个体化照护

D.以人为本

E.适度原则

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第1题
对老年人的界定标准有()。

A.年代年龄

B.生理年龄

C.心理年龄

D.社会年龄

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第2题
下列不属于老年人的特点的是()

A.生理的老化

B.社会化

C.心理的老化

D.社会角色的老化

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第3题
以人为中心的应诊过程需要全面收集病人“三维”资料,“三维”资料不包括()

A.生理

B.心理

C.家庭

D.社会

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第4题
视服务对象为一个功能整体,在进行护理服务时,应提供生理、心理、社会、精神、文化等方面的全面帮助和照顾的护理是()。

A.个案护理

B.功能制护理

C.小组护理

D.责任制护理

E.整体护理

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第5题
教育信息化是指致力于培养学生个性的教育,从理论上讲就是应该充分考虑人的个性的各个方面--生理的、心理的和社会的,最终真正从人的特点出发去进行全面设计的一种教育模式。()
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第6题
对临终病人家属的护理包括()

A.满足家属照顾病人的需要

B.鼓励家属表达感情

C.指导家属对病人进行生活照顾

D.协助维持家庭的完整性

E.满足家属生理、心理和社会方面的需求

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第7题
以下不是老年人自信的资本的是()。

A.技术、能力、经验

B.知识、成就、资历

C.体力、地位、学识

D.生理心理功能下降

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第8题
林先生,60岁,某机关干部退休在家,感到整日无所事事,想起退休前的忙碌和受下属尊重,感到内心无
比孤独,很不适应。

1.以下哪项不是老年人的生理变化()。

A.头发变白或脱发

B.皮肤松弛,眼睑下垂

C.体型发胖,体重增加

D.眼球凹陷

E.老年斑

2.该年龄段老年人的社会生活改变中,说法错误的是()。

A.社会交往减少

B.对外界漠不关心

C.缺乏生活的动力

D.社会角色的改变

E.积极参加社会活动

3.社区护士针对林先生的健康需求进行指导,错误的是()。

A.帮助适应角色转变

B.培养各种兴趣爱好

C.鼓励其家庭多关注和关心老年人

D.帮助老年人养成良好的起居生活习惯

E.建议老年人缩小生活圈,主要通过与家人交流消除孤寂感

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第9题
预防失智老年人走失,正确的是()。

A.要让老年人身体健康

B.制作明信片写明职务和社会兼职

C.保留老年人年轻时的照片

D.失智照护区的门设计为隐形门

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第10题
相对于中年人,老年人健康需求突出表现为()

A.疾病治疗和护理需求大

B.促进健康行为建立的需求大

C.应对生理和环境变化的需求大

D.促进自我防护意思的需求大

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第11题
以下哪项不属于老年人跌倒的内在危险因素()。

A.生理因素

B.病理因素

C.药物因素

D.心理因素

E.社会因素

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