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[主观题]
本课程认为，勤于学习、善于学习是把思想方法和工作方法不断推向前进的不渴动力。（)
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A.教师自身要善于学习，勤于笔耕
B.教师要善于做课堂反思，勇于实践
C.教师在做好教学工作的基础上也要踏踏实实做教学研究
D.教师只需完成教学任务即可
A.乐于创新，持续改善组织效率、效能和效益；勤于学习，提高创新能力主动变革；主动寻找突破性创新机会，并努力推动实现
B.履职尽责，用心做好每件事;大局为重，分内分外主动去做;勇担重任，全力以赴确保达成
C.敬业务实，以个人的奋斗成果实现与企业发展共赢；主动协作，善于帮助他人或求助资源达成目标；乐于分享，传授成功经验和专业知识与他人共同进步
D.把自己作为对手，持续超越；自动自发，高标准完成工作；习惯性主动设定和实现挑战性目标
A.改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程
B.改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状，整体设置九年一贯的课程门类和课时比例，并设置综合课程，以适应不同地区和学生发展的需求，体现课程结构的均衡性、综合性和选择性
C.改变课程内容“难、繁、偏、旧”和过于注重书本知识的现状，加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系，关注学生的学习兴趣和经验，精选终身学习必备的基础知识和技能
D.改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力
E.改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能
