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教育是师生师生交往、积极互动、共同发展的过程()

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第1题
数学教学时数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。()

数学教学时数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。()

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第2题
教学的本质是教师的教与学生的学的统一,是师生的交往和互动。判断对错
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第3题
新课程改革要求我们建立的正确理念包括 A : 教师负责教,学生负责学 B : 教学是教与学的

新课程改革要求我们建立的正确理念包括

A : 教师负责教,学生负责学

B : 教学是教与学的交往、互动的过程

C : 是师生互相交流、启发、补充的过程

D : 教学是互动的各方的情感与体验,思考与发现,共享共进的过程

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第4题
教育心理学探讨的主要问题是()

A.教育的本盾、目的

B.教育的任务、原理

C.教育的内容、方法

D.教育过程中师生互动时的心理现象

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第5题
“教师的教育效果取决于师生交往的质量。”这句话,道出了什么的重要性?()

A.人际交往

B.人际协调

C.人际情感

D.人际行为

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第6题
渗透的语言教育通常发生于日常生活中的语言交往、其他领域活动中的语言交往及()。

A.课堂上师生间的语言交往

B.课堂上儿童之间的语言交往

C.家庭中与父母的语言交往

D.自由游戏中的语言交往

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第7题
教学以师生的交往为一般存在形态,因此,教学不是师生之间的一种特殊交往形式。()
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第8题
教学活动是一种师生互动的双边活动()
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第9题
重视师生交往礼仪有利于改善师生关系。()
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第10题
教学过程不再是教师完整再现教学设计而已,而是师生共同建设、互动对话的过程。判断对错
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第11题
简述当前课堂教学中师生交往的形式。

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