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第2题
请为下面的课程活动陈述课程目标。大班社会活动“成长的烦恼”教师利用PPT，分享绘本《小猪的烦恼》，
请为下面的课程活动陈述课程目标。
大班社会活动“成长的烦恼”
教师利用PPT，分享绘本《小猪的烦恼》，让幼儿更好地代入自我的情感。教师还巧妙地将绘本故事分为两个阶段，分别插入到两个环节中。第一段从开始到“我以后也不和小猪玩了”，讲述了小猪的烦恼和小熊的烦恼。幼儿通过对故事前半部分的阅读理解，发现小猪的烦恼，以此展开链接到自己的烦恼。
第二段到结束，讲述了小猪解决烦恼的方法，以此展开讨论幼儿的烦恼的解决办法。同时，教师将幼儿所述说的烦恼用简笔画的形式记录，并直接按照幼儿的烦恼进行分类。在分类的基础上，幼儿与有共同烦恼的同伴一起商讨解决烦恼的方法。对于一些现场能解决的烦恼，可以直接体验尝试，如听一首比较舒缓愉悦的音乐、讲一个笑话、做一个鬼脸、玩一次游戏等。而对于一些短期内无法解决的烦恼，则可以尝试为自己制订一份计划，用比较适宜合理的方式解决。
第7题
以下关于战略群组的说法正确的有（)。
A.一个战略群组是指某一个产业中在某一战略方面采用相同或相似的战略
B.如果产业中所有的公司基本认同了相同的战略，则该产业中就只有一个战略群组
C.一个公司也有可能成为一个不同的战略群组
D.一般来说，在一个产业中仅有几个群组，它们采用特征完全不同的战略
第9题
“儿童从导师方面受了无情的言语或鞭挞，他的心理就充满了恐怖。恐怖就立刻占据了他的整个心理，使
他再也没有容纳别种印象的空隙了……”这段话提示我们教师在教育教学中不要批评学生。()
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第10题
Some managers are quite deliberate about such things as communications，development，and mot
ivation。
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Do you have examples of how you addressed these areas ？
一些管理者非常注重下面这些事情，如沟通、开发和激励。能否给我们举几个例子来说明你在这些方面是怎样做的。
