题目内容
（请给出正确答案）
A.要关注学校和家长的配合，为学生提供良好的环境
B.要关注学生的性心理发展，引导学生正确处理两性关系
C.要关注心理调整和青少年的生理发展阶段相匹配
D.要关注调动学生的积极性，自觉维护个人的心理健康
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A.控制烟草和心脑血管疾病、癌症防控行动计划，降低发病率
B.以行为教育和心理关怀为核心的心理健康行动计划，提高居民精神健康水平
C.以科学健身运动为导向的青少年健康行动计划，兴起全民健身热潮
D. 以上说法均正确
A.患病人群是患有各种疾病的人群，如慢性病患者，但不包括严重精神障碍患者等
B.亚健康人群是介于健康与疾病之间，机体出现结构和功能减退、心理失衡，可以向疾病发展或健康逆转的中间状态的人群
C.重点人群是由于各种原因需要在社区得到特殊保健服务的人群
D.高危人群是明显存在某些健康危险因素的人群
A.坚持立德树人、育人为本，注重学生心理和谐健康
B.加强人文关怀和心理疏导
C.要以学校的规章制度为手段
D.要遵循学生身心发展规律
A.预防与矫正幼儿心理与行为问题
B. 培养幼儿积极、乐观的心理品质
C. 提升除了“智力”以外的心理品质，比如情绪稳定和人格健全
D. 培养幼儿健全的人格
A.素养仅取决于后天培育，不受先天条件的约束
B.素质同时以人的生理与心理为基础
C.素养能够代表一个人胜任某项具体工作的能力
D.素质需要后天的正确培养才能成熟
A.用于成人和1岁及1岁以上儿童的甲型和乙型流感治疗
B.用于成人和13岁及13岁以上青少年的甲型和乙型流感的预防
C.流感的治疗磷酸奥司他韦胶囊在成人和13岁以上青少年的推荐口服剂量是每次75mg，每日2次，共5天
D.流感预防推荐剂量为75mg，每日1次，至少14天
A.女孩较男孩更容易受父母离异的困扰而出现抑郁症
B.男孩抑郁症比女孩更易受遗传影响，青少年受遗传因素影响大于儿童
C.父母严厉惩罚、过度干涉和保护可能将导致或加重儿童和青少年的抑郁症状
D.给以更多的关注理解和情感上的温暖，将能减轻儿童青少年的抑郁症状或减少患病概率
E.儿童青少年抑郁症的促发因素主要源自于生活和学习中所遇到的压力，即各种应激生活事件
