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[单选题]

掌握"适度"原则的哲学依据是:

A.质和量的统一

B.肯定和否定的相互渗透

C.矛盾同一性和斗争性的相互联结

D.内容和形式的相互转化

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第1题
在生活和工作中,凡事要掌握分寸,坚持适度原则,防止 “过”和“不及”这在哲学上符合 ().A.量变和质

A.量变和质变关系的原理

B.内因和外因关系的原理

C.重点论和两点论相统一的原理

D.认识和实践相统一的原理

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第2题
为了使早期教育能促使幼儿正常发展,早期教育要注意()。

A.避免追求正规化训练

B.进行适度教育

C.处理好期望与现实的关系

D.掌握全面发展性原则

E.考虑幼儿的生理与心理的负荷量

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第3题
各市、县公司要根据本地区农村经济社会发展需要,依据()的原则,按照公司统一部署编制农村电网改造升级工程规划,并根据发展变化情况及时滚动修订。
各市、县公司要根据本地区农村经济社会发展需要,依据()的原则,按照公司统一部署编制农村电网改造升级工程规划,并根据发展变化情况及时滚动修订。

A.因地制宜

B.突出重点

C.量力而行

D.适度超前

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第4题
()是指一个估价项目中估价所依据的相关法律、法规、政策和标准,估价委托人提供的有关情况和资料,估价机构和估价师掌握、收集的有关情况和资料。

A.估价对象

B.估价原则

C.估价假设

D.估价依据

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第5题
综合管廊工程建设应以综合管廊()为依据,遵循“规划先行,先行适度超前,因地制宜,统筹兼顾”的原则。

A.建设用地

B.设计图纸

C.管线运营

D.工程规划

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第6题
以下哪一点不属于授权控制的主要原则()。

A.授权的依据——依事而不是依人

B. 授权的界限——不可越权授权

C. 授权的方式——监督

D. 授权的“度”——适度授权

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第7题
培训教材编写原则是()。
培训教材编写原则是()。

A.以国家职业技能鉴定为依据的原则

B.初中应掌握的基础知识为原则

C.等级制原则

D.总结的实践经验

E.技能向导原则

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第8题
()是指教学内容、方法和进度要适合学生的发展水平,但又有一定的难度,需要他们经过努力才能掌握
()是指教学内容、方法和进度要适合学生的发展水平,但又有一定的难度,需要他们经过努力才能掌握

,以便有效地促进学生的身心发展。

()认为“要去观察能力发展次第,要使我们的方法依据这种顺序的原则”。

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第9题
坚持()原则。以国家网络安全等级保护制度为依据、以防范风险目标合理确定信息系统等级保护级别,并根据等级对信息系统进行防护。

A.“严格保护”

B.“适度保护”

C.“过度保护”

D.“数据保护”

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第10题
关于财务报表附注的作用,下列说法中不正确的是()。

A.使报表使用者了解报表中某一指标的具体情况

B.不能帮助报表使用者掌握会计政策的变化

C.为报表使用者提供关于资产质量、盈利能力等方面的信息

D.解释财务报表的编制基础、编制依据、编制原则和方法

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