A.在幼儿园其他领域教育活动中随机渗透社会性教育
B.在日常生活中进行良好行为习惯的养成教育
C.在幼儿园社会领域课程中开展正规的社会性教育活动
D.在幼儿园区域活动与游戏活动中补充和延伸社会性教育
A.在节日庆祝活动中感受多元文化
B.在学习和娱乐活动中体验多元文化
C.在社会教育活动日中挖掘和利用多元文化资源
D.在日常生活中渗透多元文化
E.在环境布置中营造多元文化氛围
A.先设定目标,再选择活动内容
B.根据活动的目标来选择内容
C.根据学前儿童社会性发展的现有问题选择内容
D.根据学前儿童社会性发展的已有水平选择内容
A.目标性原则
B.全体性原则
C.活动性原则
D.针对性原则
A.以上表述均不正确
B.活动内容偏重社会行为,就要多使用讲解、讨论、谈话、演示等方法
C.活动内容偏重社会情感体验,要多使用角色扮演、讨论、参观、调查、访问等
D.活动内容社会涉及认知成分较多,要多使用行为训练、行为评定、角色扮演、观察学习等方法