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[单选题]

()兼顾年资、业绩和能力等多方面因素,把他们都作为晋升的依据。

A.常规晋升制

B.外部晋升制

C.年资晋升制

D.综合晋升制

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第1题
完善公务员制度需逐步建立综合体现工作的()等因素,职务与职级相结合的公务员工资制度。

A.职责

B. 能力

C. 业绩

D. 年功

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第2题
综合是指()。

A.将多因素、多方面、多条件、多问题等加在一起

B.将多因素、多方面、多条件、多问题等有机合为一体

C.将多因素、多方面、多条件、多问题等连为一体

D.将许多事物和事物的方方面面联系到一起

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第3题
关于疼痛,以下说法不正确的是:()。

A.是人体对致痛因素的反应

B.涉及病理、生理、心理等多方面因素

C.是一种不愉快的感觉和体验

D.是一种客观现象

E.可作为机体受到伤害的警告

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第4题
综合是将多因素、多方面、多条件、多问题等有机合为一个整体。()
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第5题
人们倾向于把自己的成就归功于内部因素,如能力、努力等;而把自己的失败倾向于归功于他人、环境等外部因素,这种现象被称为自利归因。()
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第6题
竞聘上岗是综合评价竞聘人员的品德、能力和业绩等素质能力,产生()岗位人选的方法。A内部B外部C

竞聘上岗是综合评价竞聘人员的品德、能力和业绩等素质能力,产生()岗位人选的方法。

A内部

B外部

C候补

D拟聘

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第7题
在企业合并重组中,重组方案对上市公司的影响不包括()。

A.重组完成后,上市公司是否具备持续经营能力及盈利能力

B.收购人与出让人是否在同一国有控股集团内,是否受同一股东控制

C.上市公司存在的大股东欠款等历史遗留问题是否已予以解决

D.重组方案是否有利于保护公司和中小股东的合法权益,是否在消除公司债务等风险的同时,还兼顾个方利益(如职工的妥善安置)

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第8题
对高年资临床药师的考核重点是:

A.对基础知识的掌握程度

B.发现和解决问题的能力

C.对专科知识的掌握程度

D.对医学知识的掌握程度

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第9题
在学校管理工作中,管理者应本着平等的态度与人交往,去功利性因素,把每一位师生当作生命的个体予以尊重,在平等沟通的过程中彼此互相促进,而不是把对方当成被管理的机械的个体,当成工具来达成个人业绩的提升。()
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第10题
在信用额度的核定程序中,银行信用评分时考虑因素包括()。

A.收入

B.职业

C.年资

D.任职公司

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第11题
对基金投资过程的评价以对基金经理能力的评价为核心,包括对()方面评价以判断资产配置、行业配置

对基金投资过程的评价以对基金经理能力的评价为核心,包括对()方面评价以判断资产配置、行业配置和证券选择等对基金业绩的贡献程度。

A.市场时机选择能力或资产配置能力的评价

B.基金投资业绩进行归属分析

C.基金经理证券选择尤其是股票选择能力的评价

D.基金交易特征的评价

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