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[单选题]
评估者通过谈话、问卷等方式，有目的、有计划地对评估对象进行了解的方法是（)
A.观察法
B.调查法
C.测验法
D.资料分析法
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A.口头沟通可以使欠缺文字阅读能力者同样获得意思传达
B.有时口头沟通谈话内容可能变成闲聊，更浪费时间
C.当人们面对面交谈或通过电话交谈时，易受干扰，可能被打断
D.信息以口头方式经过多个层次传递时，容易“走样”，出现“过滤”或“夸大”的偏差，造成信息衰减和失真严重
B.作业治疗介入的领域非常广泛，包括日常生活活动、休闲娱乐、工作/教育、社会参与、休息睡眠等
C.作业治疗流程包括功能评估、确定治疗目标、制定治疗计划、实施治疗计划、评估治疗效果
D.通过设置课程作业提供治疗的一种治疗方式
A.展览评估
B.座谈会
C.调查问卷
D.前置评估
