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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

人的思维力属于人的（)

A.生理素质

B.心理素质

C.科学文化素质

D.思想道德素质

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第1题

生理素质是人的潜力素质结构赖以存在和发展的物质载体。（)

生理素质是人的潜力素质结构赖以存在和发展的物质载体。()

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第2题

遗传素质是人的身心发展的（)，为人的身体发展提供可能性。

A.外部条件

B.内在动力

C.生理前提

D.决定因素

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第3题

遗传素质的生理成熟程度决定着人的身心发展的过程及阶段。（)

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第4题

性格是人对现实的态度和行为方式中较稳定的个性心理特征，是个性的()部分，最能表现个别差异。

A.核心

B.中心

C.思维

D.素质

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第5题

广义的人文素养是指除人的自然素质或生理素质之外的后天素质，包括思想道德素质、科学文化素质及

心理素质等。狭义的人文素养包括两个方面：人文知识和人文精神。 ()

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第6题

以下关于素质与素养的说法中，不正确的是（)。

A.素养仅取决于后天培育，不受先天条件的约束

B.素质同时以人的生理与心理为基础

C.素养能够代表一个人胜任某项具体工作的能力

D.素质需要后天的正确培养才能成熟

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第7题

人的挫折容忍力高低通常受三方面影响，其中不包括的是（)

A.生理条件

B.经验

C.对挫折的认知

D.心理素质

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第8题

人力资源自然结构是以人的()来进行的人力资源配置，包括人力资源的性别结构和年龄结构。

A.自然生理属性

B.社会属性

C.价值属性

D.认识属性

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第9题

人力资源自然结构是以人的()来进行的人力资源配置，包括人力资源的性别结构和年龄结构。

A.认识属性

B.社会属性

C.知识储备属性

D.自然生理属性

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第10题

‍逻辑思维与非逻辑思维统一，潜意识与显意识统一这两大创新思维对提升人的创新能力、建设创新型国家体系有很大价值，而脑生理和心理因素，知识和经验因素，社会政治环境和生活环境因素的创新思维发生及运行的三大机制，对提升人的创新能力、建设创新型国家体系的价值并不是很大。()‍此题为判断题(对，错)。

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