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[多选题]

与职业发展相关理论()。

A.“职业—人匹配”理论

B.“个性—职业类型匹配”理论

C.需要动机理论

D.职业生涯阶段理论

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人职匹配理论是关于人的心理特征与职业特征相一致的理论。()
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第2题
契合理论最早源自Lewin在1951年提出的人—环境(相互作用)理论,主要包括()

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C.个人—组织契合

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第3题
自20世纪90年代以来,我国职业伦理教育改革与发展、研究与实践的主旋律就是()。

A.探寻有效的职业伦理教育模式

B.探究经济发展模式

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第4题
此处所说的岗位需求与心理特征之间的关系就是人事测评所依据的“人一岗”匹配理论,即关于人的个性特征与职业性质一致的理论。()
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第6题
纵观职业规划与发展教育的4个阶段是:()。

A.就业指导理论的初建时期

B.重视个体发展的时期

C.就业指导向生涯辅导的转变时期

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第7题
职业规划与发展教育进入成熟和完善阶段,经过了以下4个阶段的发展()。

A.就业指导理论的初建时期

B.重视个体发展的时期

C.就业指导向生涯辅导的转变时期

D.职业生涯规划教育的成熟时期

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第8题
中国职场人的失衡主要来自6大压力源,从全国总体调查情况显示,依次为:职业发展、时间平衡、组织
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第9题
下列属于工业社会心理学研究范畴的是()。

A.人一人相关关系的研究

B.职业选拔与职业培训研究

C.动作-时间的研究

D.合格员工的挑选和培训研究

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第10题
职业生涯发展理论包含()

A.职业选择理论

B.职业阶段理论

C.职业锚理论

D.择业动机理论

E.择业心理理论

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