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[单选题]

主张“生命是喜悦的,是一场欢乐的庆祝”。这是哪种沟通模式?()

A.批评型父母

B.成人型沟通

C.滋养型父母

D.儿童型沟通

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第1题
秦腔的唱腔有欢音、苦音两类。苦音腔通常较为深沉哀婉,适合表达角色的悲愤凄哀之情;欢音腔则表现为欢乐明快,可用来表达角色的喜悦欢快之情。()
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第2题
下列选项中标点符号有错误的一项是()

A.也有的昆虫为了自娱、求偶、庆祝欢乐、庆祝明媚的阳光而歌唱

B.人们是熟悉天坛的,但是对于圜丘,没有到过北京的人就未必知道了

C.石阶尽处,就是宽135米、深30米的大平台,中央则矗立着陵园的主体建筑——祭殿

D.有一次,我给他写信,信上说:你真臭啊!这是他在上海时,我时常说他的一句话

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第3题
依次填入下面一段文字括号内的标点符号,最恰当的一项是()聆听自然,万物皆有情。小雨淅沥()泉水叮咚,诉说着心中的喜悦()夜莺歌唱,喜鹊报春,讲述着人间的欢乐;红梅傲雪,白杏吐蕊,绽放着生活的芬芳()让我们心存感恩,为它们赞美,为它们歌唱()赞美这成长路上风霜雨雪的奇观,歌唱这前行途中鸟语花香的陪伴

A.

B.

C.

D.

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第4题
下列关于冠心病患者出现抑郁情绪的说法错误的是()

A.产生喜悦心理,欢乐之余忘记了医生的嘱咐,导致病情复发

B.饱受病痛的折磨,心理、生理上都对治疗失去了信心

C.患者出现抑郁情绪后,表情比较痛苦,思维方式比较迟缓,语言的量比较少

D.抑郁的心境使患者把敌意转向自己,认为自己犯了严重的错误,甚至自责,因而产生罪恶感和无价值感

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第5题
填入下列句中横线处的语句,顺序最恰当的一项是()今儿晚上,这感情又来袭击我了,仿佛二十多年来我并没有几乎每天都和它在一起厮混过一样,——;; ;。这湖当然是一个大勇者的作品,其中毫无一丝一毫的虚伪!他用他的手围起了这一泓湖水,在他的思想中,予以深化,予以澄清,并在他的遗嘱中,把它传给了康科德。我从它的水面上又看到了同样的倒影,我几乎要说了,瓦尔登,是你吗①还是同样水漉漉的欢乐,内在的喜悦,创造者的喜悦,是的,这可能是我的喜悦②这儿,去年冬天被砍伐了一个森林,另一座林子已经跳跃了起来,在湖边依旧奢丽地生长③同样的思潮,跟那时候一样,又涌上来了④啊,这是瓦尔登,还是我许多年之前发现的那个林中湖泊

A.①②③④

B.④②③①

C.④①③②

D.④①②③

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第6题
教师职业的价值不仅体现在社会功用上,而且体现在教师生命价值的提升上,它使教师获得职业的内在尊严和欢乐。()
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第7题
“仿佛经过漫长的中世纪,沉睡的人文精神重新觉醒了……好像度过沉滞悠长的停顿死亡,生命再次诞生,喜悦光明重临人间。”材料描述的是()

A.文艺复兴

B.百家争鸣

C.新文化运动

D.十月革命

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第8题
卡尔·奥尔夫的《布兰诗歌》序曲《噢,命运女神》是一曲对生命的赞歌,既有世俗的欢乐成分,又有着史诗般的恢弘气势。此说法是否正确()
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第9题
在不列颠空战的打法上,纳粹德国空军司令戈林主张进行一场空中持久战。()
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第10题
仿佛经过漫长的中世纪,沉睡的人文精神重新觉醒了……好像度过沉滞悠长的停顿死亡,生命再次诞生,喜悦光明重临人间。”美学家蒋勋在这里评价的文化运动是()

A.启蒙运动

B.新文化运动

C.文艺复兴

D.百家争鸣

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