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[单选题]

“健康行为是指那些对个体健康起直接促进作用的行为”,这一定义是关于健康行为的()界定。

A.广义的

B.狭义的

C.不全面的

D.以上都不对

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第1题
关于健康教育和健康促进,下列哪项描述是错误的:()。

A.健康教育是健康促进的重要手段

B.健康促进注重发挥个人、家庭、社会的潜能

C.健康促进包含了个人行为和政府行为的改变

D.健康教育的目的是为个体或群体提供健康知识,促进其养成健康行为

E.健康教育包括健康促进

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第2题
格林模式中促进个体采取健康行为的内在动力是()。

A.促成因素

B.物资因素

C.倾向因素

D.强化因素

E.生活习惯

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第3题
健康促进的内涵不包括()

A.涉及个题的健康和生活的各方面

B.直接作用于影响健康的健康史及危险因素的活动

C.作用域卫生领域及社会各个领域

D.其指导下 的疾病控制已不是单纯的医疗卫生服务

E.特别强调个体与组织间的有效、积极参与

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第4题
关于健康促进和疾病预防的伦理问题说法正确的是:

A.权利与义务的统一

B.个体健康对他人、社会的责任

C.政府的责任与个人自由

D.以上都正确

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第5题
健康行为是指人们为了增强体质、维持与促进身心健康和避免疾病而进行的各种活动,如:充足的睡眠
、合理的营养、适当的运动等。()

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第6题
个体对健康和疾病所持的信念,可直接影响其健康行为和就医行为。()

个体对健康和疾病所持的信念,可直接影响其健康行为和就医行为。()

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第7题
健康行为的解释性理论是()

A.指引健康教育与健康促进干预策略的制定

B.描述健康行为/问题存在的原因,指导对可改变因素的研究

C.描述健康教育与健康促进干预的策略

D.针对健康行为/问题存在的原因进行干预

E.解释健康教育与健康促进干预项目成或败的原因

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第8题
生态纺织品是指那些采用对周围环境无害或少害的原料制成的并对人体健康无害的纺织产品。()
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第9题
在健康教育与健康促进的关系中,下列叙述错误的是()。

A.健康教育是健康促进的组成部分

B.健康促进是健康教育发展的结果

C.健康促进强化了健康教育的效果

D.健康促进比健康教育的内涵更为广泛

E.健康教育对行为改变的作用比较持久且带有约束性

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第10题
社区护士运用社区护理程序对该社区开展社区护理,最终目的是()。

A.帮助人们掌握基本的健康知识和技能

B.引导和促进人们树立健康观念

C.维护和促进社区人群的健康

D.要求人们保持健康的行为和生活方式

E.帮助人们认识到不良生活习惯对健康的影响

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第11题
健康管理以人的健康为中心,以健康风险因素检测预防或“一级预防”为重点,将预防的关口前移,以维护和促进个体或群体身心健康为目的。()
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