A.师德师风长效机制建设、日常教育督导不到位
B.师德失范问题排查发现不及时
C.对已发现的师德失范行为处置不力、方式不当或拒不处分、拖延处分、推诿隐瞒的
D.已作出的师德失范行为处理决定落实不到位,师德失范行为整改不彻底
E.多次出现师德失范问题或因师德失范行为引起不良社会影响
A.可以采取个别或者集中的方式进行,也可以结合调研检查工作进行
B.不定期进行,根据实际情况和工作需要可随时开展,上级组织或上级领导要求开展的,要及时启动
C.谈话对象应按照指示和要求,针对存在的问题,采取有效措施、认真整改落实,并阶段性地汇报整改落实情况
D.谈话对象不严格遵循廉洁自律准则,不严格遵守党的“六大纪律”和中央八项规定精神
A.学习、掌握岗位相关的制度规程,并严格执行,做到个人不违章、不违纪
B.积极参加班前班后会、每周HSE会、安全经验分享、员工自学等活动
C.主动开展危害因素识别,落实各项风险控制工具
D.有针对性地提出HSE建议和意见;认真开展岗位巡查,及时发现并整改隐患问题
E.自觉落实属地管理责任,及时提醒和制止他人不安全行为;自觉接受上级的监督检查等