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更多“商务谈判小组的成员应该越多越好，这样可以集中各人优势，扩大自…”相关的问题
A.经常使用 E‐mail进行沟通
B.制造一种关于项目的神秘气氛
C.提供一个“打仗房间”
D.发布关于小组成员应该如何同其他项目干系人接触的指导方针
A.教师给予学生的角色既可以是程序性的，如计时员、联络员，也可以是认知性的，如提问者、总结员等
B.教师需要详细地向学生介绍每个角色的任务与工作
C.教师为小组成员设置角色应综合考虑任务的性质、小组活动的目标、教学活动设计、对小组行为的期待等多方面要素
D.在一个小组内，成员的角色越多越好
E.小组中的角色应该是固定不变的，具有一定的稳定性
F.“角色”只适用于相对复杂的学习任务，如基于项目的学习，而不适合于一些简单的、高度结构化的学习任务
A.小组中的各个角色以及各个角色的任务分工
B.小组成员的合作技能，如人际交往能力、同理心等
C.小组成员间互帮互助、解释与答疑、协商与决策的能力
D.小组活动的步骤以及任务要求
E.小组成员之间自主解决冲突的能力
F.小组中如何使用教学材料和参考材料
A.科学划分，六人一组，分为AA、BB、CC三层，便于各小组公平竞争
B. 尊重学生的意愿，让他们自由搭配
C. 合理搭配，让不同智力水平、思维方式的学生成为小组成员，达到互补
D. 都有小组名称、活动口号、组徽、组牌、组旗
A.对外部相关方开会
B.定义需沟通的信息
C.设置焦点小组
D.安排引导式研讨会
A.不需要特殊行动，开始进行项目计划工作
B.了解这些国家以及当地的商业习俗
C.协调小组中国成员帮助在欧盟执行项目
D.分析项目团队成员，只选择对这些国家有一定了解的成员
A.要求所有人按照项目经理的要求去做
B. 确保所有的沟通都很明确
C. 让项目团队预先准备沟通管理计划
D. 确保项目小组成员拥有他们工作所需的信息
A.离心泵轴承箱内润滑油加的越多越好，这样可增加润滑效果
B.离心泵的压力表有的装在出口管线上,有的装在入口管线上
C.离心泵可以先开入口阀再启动泵,也可以先启动泵再开入口阀
D.泵在运行期间，可以给泵更换润滑油的
