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第1题
个体的创造性并不是教出来的，而是激发出来的，因此，()。
A.学校和广大教育者要转变教育观念和学习观念，为学生的禀赋和潜能的充分开发创造一种宽松的环境
B. 应开展自主性实践活动
C. 意处理好若干关系
D. 培养创新精神和实践能力，改革旧的课程、教材、教法、教学手段、评价方法
第3题
根据本讲职业心理素养与竞争力提升（下)，现实型人群喜欢从事有条理、有秩序的工作，按部就班、循
根据本讲职业心理素养与竞争力提升(下)，现实型人群喜欢从事有条理、有秩序的工作，按部就班、循规蹈矩、踏实稳重，讲求准确性，愿意执行他人的命令、接受指挥而不愿独立负责或指挥他人。其不足之处是为人拘谨、保守，缺乏创新。()
第4题
在十九届五中全会报告当中明确提出，提升教师教书育人的能力、素质。根据本讲内容，下列选项中说法正确的有（）。
A.未来的教师首先必须是一个终身学习者
B.未来中小学教师也可以评为正高级的教师
C.未来的教师一定是以研究为核心
D.未来会培养一大批有智慧、有激情和有创新力的校长
E.未来的教师都要具备研究能力
第6题
本讲认为，要鼓励（)深度参与高等院校网络安全人才培养工作，从培养目标、课程设置、教材编制、实验室建设、实践教学、课题研究及联合培养基地等各个环节加强同高等院校
A.政府
B.企业
C.科研院所
D.行业协会
第8题
根据本讲,建设项目是以（)为载体的项目,一般以建筑物或构筑物为目标产出物,建成后具有完整的系统,可以独立形成生产能力或者使用价值。
A.科学研究
B.工程建设
C.技术建设
D.电子系统
