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[判断题]

如果只局限于知识与技能素质的培养和教育，而忽视了思想道德素质的培养，则人的现代素质的提高是片面的，人的全面发展更是畸形的。（)

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第1题

任职资格包含以下哪些内容？（)

A.知识;技能;能力素质

B.身体素质;工作经验

C.教育背景

D.个人品格与行为态度

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第2题

学前儿童身体保健和生活自理能力教育应贯穿于一日生活中，与幼儿园一日生活有机结合，使幼儿的（)、（)与技能培养一气呵成。

A.能力培养

B.兴趣培养

C.知识获得

D.习惯养成

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第3题

提高自身安全素质应具备（)。

A.树立安全意识、懂得安全知识

B.遵守有关安全的规章制度和操作规程

C.掌握安全技能，遵守和维护公共秩序

D.培养和提高紧急避险能力

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第4题

改变受教育者的文化特性主要表现为（)

A.知识的掌握

B.技能的形成

C.能力的培养

D.思想观念的树立

E.身心素质的发展

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第5题

“培训”具体包含三方面的内容：质量意识培训、质量知识培训和（)。

A.质量教育培训

B.质量素质培训

C.质量技能培训

D.质量水平培训

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第6题

学校除了让学生学习和掌握知识、技能外，还要培养学生学会处世做人，掌握必要的人际关系的知识和本领，这体现的教育组织中人际关系的特点是（)。

A.教育性

B.规范性

C.复杂性

D.广泛性

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第7题

PBL教学法的教育目标（）

A.讲述知识在临床的应用

B.提高学习者的学习动机

C.发展临床推理的技巧

D.培养思维能力和语言表达能力

E.发展有效的自主学习技能

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第8题

在日常生活中,家长无时无刻不在渗透着教育影响,这种教育影响既包括知识技能的训练,也包括道德价值观的培养和个性性格的养成,这是家庭教育（)的特点。

A.初始性和终身性

B.全面性

C.针对性

D.灵活性

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第9题

树立科学的教育质量观，深化改革，构建德智体美劳全面培养的教育体系，健全立德树人落实机制，着力在坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、（)增强综合素质上下功夫。

A.加强品德修养

B.增长知识见识

C.培养奋斗精神

D.强化职业道德

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第10题

素质观是指投入和将要投入社会财富创造过程的具有劳动能力的人们的（),包括他们的知识、技能、创造等,包含质量和数量两个维度更侧重与质量。

A.素质

B.精神

C.总和

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