首页 > 继续教育

题目内容（请给出正确答案）

[判断题]

恩物作为自然的象征，能帮助儿童由易到难，由简及繁，循序渐进地认识自然。（)

查看答案

如果结果不匹配，请联系老师获取答案

您可能会需要：

重置密码查看订单联系客服

安装优题宝APP，拍照搜题省时又省心！

更多“恩物作为自然的象征，能帮助儿童由易到难，由简及繁，循序渐进地…”相关的问题

第1题

简单归纳起来，离散单元教学法的主要特点是（)。

A.强调充分利用视觉材料和儿童的视觉优势

B.强调自然情境

C.强化指导

D.小步骤训练

E.由易到难，循序渐进

点击查看答案

第2题

学前儿童数学教育对幼儿在量的方面的要求是（）。

A.幼儿能区别和说出物体量的差异

B.能区分连续量和非连续量异同

C.在比较物体量的差异时，能初步理解量的相对性

D.学习量的守恒

E.学习自然测量

点击查看答案

第3题

为儿童设计了系列玩具并取名为“恩物”的教育家是（)。

A.蒙台梭利

B.洛克

C.福禄贝尔

D.裴斯泰洛齐

点击查看答案

第4题

世界上第一个系统研究了儿童游戏，并设计了“恩物”的教育家是（)。

A.蒙台梭利

B.杜威

C.福禄培尔

D.陈鹤琴

点击查看答案

第5题

学前儿童社会教育内容组织的原则，不包括（)。

A.由易到难原则

B.综合贯通原则

C.由远及近原则

D.由近及远原则

点击查看答案

第6题

杜威认为教育的目的在于发现儿童“生命的法则”，帮助儿童发展生命，使每个儿童具有的天赋潜能在适宜的环境中得到自然的发展。（)

点击查看答案

第7题

动作技能学习由易到难，先分解或做辅助练习再进行完整动作学习，减低学习难度，以免学前儿童产生畏难的恐惧情绪。（)

点击查看答案

第8题

律动的教学内容是由简到繁、由易到难、层层递进的，当儿童对音乐充分熟知后，再进行不同层次的难度挑战。（)

点击查看答案

第9题

手机的运用应该（)。

A.在飞机上和其他的公众场合都可以使用

B.在公众场合大声地接听电话

C.把手机作为抬高自己身份“象征物”

D.在要求保持安静的公共场所中绝对不能让手机发出声音

点击查看答案

第10题

示范驭物动作时可以从儿童已经熟悉的动作出发，帮助儿童建立模仿成人的意识。()

示范驭物动作时可以从儿童已经熟悉的动作出发，帮助儿童建立模仿成人的意识。（)

此题为判断题(对，错)。

点击查看答案

长沙概率教育科技有限公司版权所有 ©2024

湘ICP备20014581号湘公安备案43019002002117号营业执照

违法和不良信息举报电话：400-118-7898

举报/反馈/投诉邮箱：deng＃ujigu.com（请将＃替换成@）