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[单选题]

()不关注结果,而是注重行为进展的过程。

A.欣赏目标

B.行为目标

C.展开性目标

D.表现性目标

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第1题
萨提亚对困难看法,下列说法对的是()。

A.困难是导致心理和行为病态外在因素

B.不注重问题自身,而是注重解决问题方式

C.关注问题自身严重限度,以求应对

D.以上说法都错误

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第2题
()关注的不是外部事先规定的目标,而是强调教师根据教学的实际进展情况提出相应的目标。

A.欣赏目标

B.行为目标

C.展开性目标

D.表现性目标

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第3题
形式主义指的是()的工作作风和思想方法。

A.片面注重形式,不管事务本质、内容和效果

B.过于看重形式,只做表面功夫

C.轻形式、重本质

D.过渡忽略了过程和形式的重要性,只关注结果

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第4题
注重过程、忽视结果不是不职业化的表现。()
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第5题
以下描述中,不属于项目学习特征的是:()。

A.基于真实情境的学习

B.团队合作

C.多学科融合

D.注重学习过程不注重学习结果

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第6题
创新精神是含义()。

A.是一种注重过程、不在乎结果的精神

B.是一种不唯书唯上的精神

C.是一种不墨守成规的精神

D.一种勇于抛弃旧思想旧事物、创立新思想新事物的精神

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第7题
对于“过程性评价”,下列说法中正确的是()。

A.过程性评价只关注学生的学习过程,不关注学习结果

B.过程性评价既关注学习过程也关注学习结果

C.过程性评价与形成性评价的评价目的相同,在教学中所起的作用也相同

D.学生的学习策略不在过程性评价的范围之内

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第8题
班杜拉批评斯金纳()。

A.关注操作性行为而非应答性(反应性)行为

B.对生理过程缺少关注

C.以单个的动物为研究对象,而不是以与他人互动的人类为对象

D.认为异常行为是习得的观点

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第9题
以下关于目标评价模式的表述,正确的是()

A.评价除了要关注预期的结果之外,还应关注非预期结果

B.评价的目的不是“证明”,而是“改进”

C.它只关注预期目标,忽视了其他方面的因素

D.它的优点是操作简单,又容易见效

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第10题
存在主义心理治疗关注人的本性,以及焦虑、失望、孤独的本质,也强调人的创造性和爱,其主要观点有()。

A.人的存在是一种过程,人类通过投射不断创造自身,不应把人看作是可以任意拼装或拆卸的各种机理的综合

B.病人不应被看作是“病”人,而是“陷入病态生活”的人。因此,改变生活则成为治疗的核心

C.人是自由选择的,但也由此对选择负有责任

D.治疗的主要目标是激发病人认识前景的广阔,帮助他们选择新的生活

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第11题
基于信息技术的教学评价是注重过程的评价,这种评价要求做到(),才能够达到良好的评价效果

A.关注每个学生的发展

B. 在学习过程中评价

C. 多角度综合评价

D. 评价主体的多元化

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