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[单选题]

()即教学设计所依据的理论基础,它能对具体的教学策略作出理论解释,是体育教学设计的核心。

A.教学内容

B.教学指导思想

C.教学方法

D.D. 教学模式

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第1题
水力学是一门技术基础课,即专业基础课,它介乎于基础科学与工程技术之间。它一方面根据基础科学中的普遍规律(),结合水流特点,建立自己的理论基础

A.质量守恒、能量守恒、动量守恒

B.能量守恒、动量守恒

C.动量守恒

D.质量守恒、能量守恒

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第2题
教育活动目标是教师开展幼儿科学教育活动时的具体依据和指导,它具有的特征是什么?

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第3题
作为道路几何线形设计所依据的车速是()

A.行驶车速

B.设计车速

C.地点车速

D.区间车速

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第4题
教学原则是依据一定的教学目的,以对教学规律的认识为基础,并用以指导实际教学工作的基本条文,它的特点是()。

A.规范性

B.时代性

C.理论性

D.多样性

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第5题
角色是群体对某一个体所期望的行为模式,即群体成员所具有的特定行为模式。它反映了个体的工作
职能、相应的权利和义务、权利和职责。()

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第6题
水油面是由水、油脂、面粉调制而成的,所以它(),它大多用于层酥性主坯的外层皮坯。

A.具有油酥面的松酥性

B.即有水调面的延伸性又有油酥面的松酥性

C.有水调面的延伸性,没有油酥面的松酥性

D.具有水调面的筋性和延伸性

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第7题
构成教学模式的五要素为理论基础、教学目标、操作程序、教学策略、评价。()
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第8题
试论为什么说学习理论是教学设计的理论基础。

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第9题
试论为什么说系统科学理论是教学设计的理论基础。

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第10题
重过程阶段理论基础主要为认知学习理论、教学过程最优化理论和教学设计理论。()
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