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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

A:我们明天去看电影吧!B:电影有什么好看的?此案例属于哪种类型的沟通方式()。

A.交错沟通

B.互补沟通

C.隐藏沟通

D.书面沟通

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第1题
以下哪些观点是由巴赞提出的()。

A.“一切艺术都是以人的参与为基础的;惟独在摄影中,我们可以有不让人介入的特权。”

B.“电影是现实的渐近线”

C.“把摄影机抗到大街上”

D.“把无论两个什么镜头对列在一起,就必然产生新的表象、新的概念、新的形象。”

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第2题
小侠陪女朋友去看电影,那么用过的电影票应该丢在哪个垃圾桶?()

A.其他垃圾

B.有害垃圾

C.可回收物

D.易腐垃圾

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第3题
比尔今晚带他的女朋友去看电影。

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第4题
正视死亡,积极发展整全健康我们应该怎么做()

A.要相信自己找到了什么,相信你自己找到的东西

B.相信你生命中发生了什么,活在现实中,你今天活得很好,明天才会更好

C.尽量地做到坦诚地活出你自己,不要每天活在别人的期望中

D.正视死亡和痛苦,这样更加对生命有把握

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第5题
“天人合一”与“天人相分”论对于我们处理协调好人和自然界的关系有什么意义?

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第6题
下列句子中,关联词语使用不正确的一项是()。

A.他不但学习成绩优异,而且多才多艺

B.因为他下了苦功,所以成绩有了很大的提高

C.即使明天的天气很好,我们也要去西湖玩

D.虽然我做了充足的准备,但是这次实验还是没有成功

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第7题
电影鉴赏批评有什么功能()?

A.揭示作品深刻意蕴,阐释电影作品的文化艺术内涵

B.总结创作经验,探索电影艺术的发展规律,给艺术发展以正确的理论导向

C.评判电影现象的意义价价值

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第8题
“我大一的时候学习热情比较高,总想一口吃个大胖子,而且觉得选得多总比选得少好,不少学长也告诉
我最好大之前就把选修学分修完,于是一口气选了20多个选修学分,刚开始还很有新鲜感,可是后来就越来越力不从心了,结果四门重修,给后期的学习带来了困难。”某大学护理专业学生张婷婷懊恼地说。张同学的情况反映了什么现象?对我们教育者和教育管理者有什么启示?

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第9题
我大一的时候学习热情比较高,总想一口吃个大胖子而且觉得选得多总比选得少好,不少学长也诉我最好
大二之前就把选修学分修完,于一口气选了20多个选修学分,刚开始还很有新洋感,可是后来就越来越力不从心了,结果四门重修,给后期的学习带来了困难。“某大学护理专业学生张婷恼地说张同学的情况反映了什么现象?对我们教育者和教育管理者有什么启示?

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第10题
对下面的五项事件按照处理顺序排序.并说明理由。(1)有一个重要文件要整理。领导需要立马审批(整理

对下面的五项事件按照处理顺序排序.并说明理由。

(1)有一个重要文件要整理。领导需要立马审批(整理好文件需要3个小时)。

(2)有一个规则要公布在内网上(需要2个小时)。

(3)要接待3个人来访。

(4)要替同事做一些工作。

(5)要整理一个文件明天给领导看。

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