A.婴幼儿生活规律,精神愉快
B.合理安排婴幼儿的饮食,能保证婴幼儿获得充足的营养
C.年龄越小,吃、睡的时间和次数越少
D.婴幼儿要养成良好的生活习惯,促进婴幼儿身心正常发育
A.让老人睡前多吃零食
B.指导老人饭后,睡前跑跑步
C.让老人午睡时间尽可能长久,以弥补夜间睡眠的不足
D.每天让老人保持有一定的时间做力及所能的劳动或运动
A.便后要洗手,养成良好的卫生习惯
B.便后立即把婴幼儿的小屁股擦干净
C.掌握婴幼儿大小便的规律及时提醒和把大小便
D.让婴幼儿长期用尿布和穿开裆裤
A.每天按时睡觉和起床,并能坚持午睡
B.养成每天按时睡觉和起床的习惯
C.愿意饮用白开水,不贪喝饮料
D.在提醒下,每天早晚刷牙、饭前便后洗手
A.产后尽早开奶,坚持新生儿第一口食物是母乳
B.坚持6月龄内纯母乳喂养
C.顺应喂养,养成良好的生活规律
D.生后数日开始补维生素E,不需补钙
E.监测体格指标,保持健康生长
A.喜欢自然界与生活中美的事物,喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品
B.养成用审美的眼光评价客观世界,并与人交流自己的感受的习惯
C.掌握初步审美技能,提升幼儿审美素养,形成良好的审美观
D.知道凡是美术作品都是美的
A.早期阅读和读写教育的最根本目的,是要帮助幼儿获得阅读和读写的兴趣习惯,养成阅读和读写的基本能力,为成为真正的好的终身阅读者做好准备
B.要让孩子学得好,教育活动要有趣
C.采用符合学前教育规律的方式组织活动,让幼儿真正快乐阅读、快乐成长,这个问题已经得到根本的解决
D.幼儿的语言学习需要相应的社会经验支持,应通过多种活动扩展幼儿的生活经验,丰富语言的内容,增强理解和表达能力