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第1题
当代认知心理学认为只有认知因素才是决定学习结果和学习效率的直接因素，司继伟（2000)的一项研究检验了这一观点。在该研究中，研究者认为影响学生成绩的直接因素有哪些？（）
A.智力因素
B.原有知识水平
C.学习策略
D.非智力因素
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第3题
高频词是以（)表征为中介的，认知速度比较快。
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第4题
现代认知心理学依据知识的不同表征方式，将知识分为（)。
A.智慧技能
B.言语学习
C.陈述性知识
D.程序性知识
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第5题
儿童形成依恋有赖于认知的发展,要形成依恋必须建立三方面的表征,并构成了儿童的:（)。
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第6题
“学习是学习者在与环境交互作用的过程中主动地建构内部心理表征的过程”，这种观点属于（)。
A.行为主义学习理论
B.认知主义学习理论
C.建构主义学习理论
D.人本主义学习理论
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第7题
凯利的理论与当代的认知心理学很相似。（)
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第8题
当代认知心理学把知识分为哪三类？（）
A.陈述性知识
B.常识性知识
C.应用性知识
D.程序性知识
E.策略性知识
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第9题
基于研究信用风险的伦理基础利（)，形成了当代信用风险控制理论。
A.逆向选择
B.信息不对称
C.道德风险
D.制度安排
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第10题
公关政策连贯性的具体表征不包括（)
A.公关关系处理法则的一致性
B.公关信息的一致性
C.公关运作的一致性
D.公共风格的一致性
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第11题
在当代，教育学所研究的教育单指学校教育。（)
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