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第2题
对于“知识改变命运”正确的看法有（)。
A.不少大学生毕业后连工作都找不到，说明这是一个错误的说法
B.当我们拥有科学的学习观念和学习方法，让自己在学习不断发展，知识就会帮助自己获得成就
C.可以选择相信“知识改变命运”，在行动可以见证期望的改变
D.是否相信“知识改变命运”对学习没有影响
第3题
在演示法教学中，教师的主要任务是：传授必要的预备知识，唤醒学员对某一问题的求知欲望：利用实物或教具进行演示：通过解释、启发或说明，控制学员的（)和认识过程。
A.感觉过程
B.领悟过程
C.培训过程
D.感受过程
第4题
学业成就评估，又叫教育测验或学科测验。是测量学生在阅读、拼写、书面表达、数学、常识、社会、历史、地理、物理，化学等课程或经过某些专门训练后获得的知识和技能。（)
此题为判断题(对，错)。
第8题
直觉感情型的人更容易成为诗人、音乐家，而富有理性思维的人更容易成为数学家或科学家。这句话说明了（)。
A.素质对一个人的身心发展、工作潜力发展和工作成就的提高起着根本决定性作用
B.素质是个体完成任务、绩效成绩及继续发展的前提
C.素质对一个人的行为与发展具有基础性作用
D.素质对一个人的未来的发展与成功提供了可能
第10题
以下关于人格与职业匹配的表述，正确的有（)。
A.个人对职业的满意度和流动的倾向性，取决于个人的人格特征与职业的匹配程度
B.当个人人格与职业匹配时，工作得心应手，状态积极，富有成就
C.当个人人格与职业相近时，经过努力也会适应工作，取得成就
D.当个人人格与职业相斥时，会对工作索然无味，容易出现困难
