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[单选题]

下列不属于0—3个月认知发展的是()。

A.反射行为

B.用眼睛寻找声源

C.发现和重复身体动作,如吮吸、击打、抓握

D.模仿简单的行为

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第1题
随着婴幼儿认知能力的发展,大约在()以后,婴幼儿与父母建立了一种稳定的亲子关系,婴幼儿形成了依恋。

A.3个月

B.6个月

C.1岁

D.1岁半

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第2题
下列描述中,不属于数字故事的优势的是()。

A.可用以辅助教学,增加互动的频率

B.使故事的讲述更具有感染力与说服力

C.发展了制作者的多媒体素养

D.帮助提升认知水平,完成更有效的表达

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第3题
下列关于登革病毒病原学说法错误的是()

A.属于黄病毒科黄病毒属

B.对乙醚和酸敏感

C.可经紫外线灭活

D.0℃可存活3个月

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第4题
3 0 .下列各项中,不属于会计岗位的是() 。 A .出纳 B .会计主管人员 C .工资核算人员 D .单位内

3 0 .下列各项中,不属于会计岗位的是() 。

A .出纳

B .会计主管人员

C .工资核算人员

D .单位内部审计

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第5题
不属于5-6岁儿童几何图形认知发展特点的是()。

A.进一步理解图形之间的关系

B.对平面图形能够进行配对

C.能把几何形体作为区分或选择实物形状的标准

D.能感知、认识一些基本的立体图形

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第6题
依恋的第三阶段是在()。

A.0~3个月

B.3~6个月

C.6个月~2.5岁

D. 2.5岁以后

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第7题
下列属于辩证认知的是()。

A.相对

B.全面

C.发展

D.适度

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第8题
共情是咨询师能够感同身受般地理解求助者的感受,下面不属于共情的作用的是()。

A.帮助求助者关注并重视自己的经历

B.帮助求助者以新的方式看待自己原有的经历

C.帮助求助者修正自己对自我、他人以及世界的认知

D.帮助求助者自动地朝着积极的方向发展

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第9题
下列现象中不属于同一认知心理的是()。

A.一叶障目不见森林

B.先入为主

C.情人眼里出西施

D.爱屋及乌

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第10题
下列对大学生心理发展的基本特征描述正确的是() (1)自我意识增强,但自我同一性差。 (2)智力接近顶峰,缺乏理性思考 (3)情绪情感日益丰富,但易波动和偏激 (4)交往欲望强,但心理比较闭锁 (5)爱情需要和性意识进一步发展,但易导致性心理失衡 (6)人格发展趋向成熟,职业自我意识开始确立

A.(1)(2)(3)(4)(5)(6)全是

B.(6)不属于

C.都不是

D.(2)(3)是,其余不是

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第11题
下列不属于动作技能基本成分的是()。

A.观察

B.认知能力

C.体能

D.动作或动作组

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