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[主观题]

领导要小王写了一份通知,领导看后交给小李,小李没有找小王就直接大幅修改后交给领导,领导当着小

王的面夸奖小李,小王因此情绪低落,你是小李的话怎么和小王沟通?

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第1题
你现在是单位人事处的一名干部,现在有三件事由你来处理,必须今天完成,下班前要交给领导。A.你单位

你现在是单位人事处的一名干部,现在有三件事由你来处理,必须今天完成,下班前要交给领导。

A.你单位今年招录的公务员成绩已经出来了,现在要拟一份面试标准,并准备相关事项。B.电话通知18位面试考生,可有的联系不上。C.上午陪一位老干部去参加体检。

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第2题
你现在是单位人事处一名工作人员,现在有三件事由你来处理,必须今天都做完,下班前,要交给领导审核
:A.你单位今年招录的公务员笔试成绩已经出来了,现在要拟一份面试标准,并准备相关事项。B.电话通知面试考生,可有的联系不上。C.上午陪一位老干部去参加体检。

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第3题
旅游团离境前,一老年游客找到地陪小李,要求他将一个密封盒子转交给当地一位故友,并说:“盒里是
些贵重的东西,本来想亲手交给他的。但他来不了饭店,我也去不了他家。现在只得请你将此盒转交给我的老友,拜托了。”为了使游客高兴,地陪小李接受了委托,并认真地亲自将盒子交给了游客的朋友。可是半年后,老年游客写信给旅行社,询问为什么李先生没有将盒子交给他的朋友。当旅行社调查此事时,小李说:已经把盒子交给老人的朋友了,并详细地介绍了整个过程。旅行社领导还是严肃批评了小李。

试问:1)旅行社领导批评得对吗?2)小李处理游客委托转交贵重物品有哪些错误?

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第4题
领导让小王打印一份其他同事制作的文件,并让小王签名,领导过目后,发现该文件有文字表述错误及数
据不实的情况,然后,当面严厉批评了小王。如果你是小王,你该怎么做?

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第5题
下面做法正确的是()

A.小王对于党委的决策部署在第一时间布置落实

B.小刘对重要文件第一时间及时处理

C.小陈对工作办理的情况第一时间跟踪反馈

D.小李对领导的工作安排在第一时间布置落实

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第6题
公司员工小王第二职业为微商,以下说法正确的是()

A.小李可以在朋友圈宣传,并与同事进行交易

B.小李需要将从事第二职业的事情告知主管领导,无需备案

C.可以在工作时间进行微商交易

D.小李可以将微商所卖物品高价卖给合作伙伴

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第7题
上司交给员工一份任务,员工迟迟没有动手,这属于执行不力原因中的哪几种()

A.文化遗传原因

B.制度变形

C.人员能力不足

D.管理层领导不力

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第8题
教案风波:徐校长所在的中学是远近闻名的中学,尤其是该校的教师备课认真,更是被外校所称道。原
来,该校一直坚持举办教案展览,学校对教案有统一的要求、格式和标准。但是,近来,学校却在此事上闹了点风波。首先,一些教案写得条理清晰、工整的老师,学生反映其讲课并不怎么样;相反,有一位姓王的语文老师,50多岁,教案写得潦草、简单,但课讲得很棒。教数学的小李老师竟然不肯交教案,交上来的是自行设计的一本“板书设计”和一本“双基知识归类”。结果,徐校长扣发了小李的奖金,小李则发感慨:“看来还得听领导的话——抄教案(《教学参考书》)。”于是针对此问题,大家展开了讨论。张老师说:“教师要写教案而且要写好,不写好教案,就不能进课堂。检验一份教案的好坏,主要靠课堂实践。但不同年级、不同教师的不同学科,应该有不同的写法,而不是一刀切。”陈老师说:“详案有详案的好处,简案有简案的优点,确实要因人因事因时而定。现在要发挥学生的创造性学习精神,这就要求教师在备课时多考虑一些引导性问题。学校的教案展览活动方式和标准也要改革。”教导主任说:“两位老师说得虽有道理,但没有统一格式、统一要求、统一标准,学校又怎么对备课这一环节加以管理呢?若单以课堂教学来评价教案,那么查不查教案就无关紧要了,这样又用什么来保证教师写了教案且写得好呢?备课质量失去了控制,又怎能保证上课的效果呢?”

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第9题
当你写完一份公司年终工作总结后,你通常会采取哪一种做法()

A.反复检查,确认没有错误才上交

B.确信自己已做得很好,不用检查就上交

C.先让同事检查,然后自己检查后再上交

D.先交给上司,视领导意见而定

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第10题
现实工作中经常出现这样的现象:上午,刘局长对小张说:“请你今天写一个演讲稿,概括一下我们部门取得的成绩和下一步的计划”。下午,刘局长见到小王后却又把同样的任务交给了小王。这是领导在授权中犯的哪种错误?()

A.授权留责

B.授权重复

C.授权模糊

D.授权失控

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