更多“张雪门的行为课程理论认为，()即教育”相关的问题
第1题
张雪门认为“生活即是教育,五六岁的孩子们在幼稚园生活的实践,就是行为课程。”（)
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第2题
我国最早提出“教育公平”理论原则的是（)。
A.孔子的有教无类
B.陈鹤琴的活教育
C.陶行知的生活即教育
D.张雪门的幼稚园教学法
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第3题
（)认为“全部课程包括全部的生活，一切课程都是生活，一切生活都是课程”。
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第4题
张雪门在拟定行为课程计划时采用的是设计教学法。（)
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第5题
（)主办北平幼稚师范学校，出版了《幼稚园教育概论》、《新幼稚教育》、《幼稚园的课程》、《幼稚园组织法》等著作。
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第6题
张雪门确定的幼稚园行为课程的编制原则有哪些（)
A.综合性
B.整个性
C.直接性
D.偏重个体发展
E.直观的
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第7题
张雪门认为,在幼稚园阶段,教育则应偏重个体发展。（)
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第8题
（)将“大自然、大社会都是活教材”概括为“活教育”的课程论，强调幼儿园应该给儿童一种充分的经验。
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第10题
“幼稚园课程者，由广义的说之，乃幼稚生在幼稚园一切之活动也”是（)的观点。
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第11题
“做人，做中国人，做现代中国人”这一教育目的提出者是（)。
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