有关健康教育中健康传播的说法,错误的是()
A.是卫生宣传的发展
B.就是卫生宣传
C.强调了信息的共享和互动
D.已经成为健康教育和健康促进的基本策略和手段
A.是卫生宣传的发展
B.就是卫生宣传
C.强调了信息的共享和互动
D.已经成为健康教育和健康促进的基本策略和手段
A.传播指人与人之间通过语言进行信息交流与分享
B.健康传播是健康教育的重要手段和策略
C.健康传播以“人人健康”为出发点
D.运用各种传播媒介、渠道和方法
E.目的是维护和促进人类健康
A.是有计划、有组织、有系统的教育活动
B.是单纯的卫生知识的传播
C.促进人们自愿地采用有利于健康的行为
D.消除或降低危险因素,降低发病率、伤残和死亡率
E.提高生活质量,创造有利的社会环境
A.健康教育讲座是授课老师借助教学工具,运用教育方式向居民传播健康知识和技能的健康教育活动形式
B.健康教育知识讲座与居民面对面,有问题可以直接解决
C.健康教育知识讲座科学严谨,多用专业术语
D.健康教育知识讲座要明确人群目标,多使用通俗易懂的言语
A.有奖征文活动为网络教育学生们提供一个交流思想、展示才华的舞台
B.有奖征文活动营造了优良的网络教育文化氛围
C.征文内容可自行发挥,不必遵循一定的主题
D.征文要求健康积极、立意新颖、给人以启迪与思考
A.知是知识学习和接受有关健康的信息的过程
B.信是对传播的信息相信、信仰,并且形成一种信念
C.从知到行,三者之间存在必然性
D.行就是将已知的、并且相信的东西付之于行动
A.个体健康
B.家属健康
C.医护人员健康
D.社会健康
有关《3—6岁儿童学习与发展指南》,以下说法错误的是()。
A.2010年9月,教育部发布此《指南》
B.《指南》用于指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育,促进幼儿身心全面和谐发展
C.《指南》提出3—6岁各年龄段儿童学习与发展目标和相应的教育建议
D.《指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展
A.遇溺水呼吸暂停者,应马上拨打120,再等待急救车到来后救护
B.细菌感染人体后,血液中的吞噬细胞会明显增多,这是人体的第二道防线
C.酒精会使脑处于过度兴奋或麻醉状态,并导致神经衰弱,青少年不宜饮酒
D.定期消毒,打扫卫生是预防传染病的有效措施,属于切断传播途径
A.发病时患者应禁食
B.待腹痛基本消失,肠鸣音恢复后,再进少量的流质饮食
C.从低脂、低糖、低蛋白流质开始,以后逐步增加饮食
D.可以尝试高脂肪食物,食物以少量多餐为主