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数字化学习是信息技术与课程的核心,它主要由数字化____、数字化____、数字化____三个要素构成。

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第1题
解决目前信息技术与课程整合中存在的主要问题的对策包括:()。

A.加强学习,转变传统的教育教学观念,加强教师对信息技术与课程整合的认识

B.加强教师培训工作,不断提高教师的信息技术素养以及利用现代信息技术组织教学的能力

C.减少投入,促进学校教育的信息化进程,为信息技术与课程的整合创造良好的环境条件

D.加强基础教育新课程的研究与推广工作,根据信息的教学目标体系,不断改进现阶段的教育教学工作

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第2题
初中地理课程标准中的地理教学新理念主要包括:学习对生活有用的地理、构建开放式地理课程、构建基于地理信息技术的地理课程。()
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第3题
_______________是信息技术与课程整合的核心。

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第4题
信息技术与学科整合的关键是如何有效地应用信息技术的优势更好地达到课程学习的目标,培养学生的创新精神的实践能力。()
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第5题
信息技术应用能力提升工程对培训的要求的核心是()

A.网络研修与校本研修相结合

B.网上研修与网下研修相结合

C.网络研修与教学实践相结合

D.学习和实践相结合

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第6题
以下关于数字故事的说法,不准确的是:()。

A.达纳·温斯洛·阿奇利(DanaWinslowAtChley)作为数字化故事的首发者

B.数字故事中心CDS(CenterforDigitalStorytelling)是世界上第一个数字媒体中心

C.2002年11月底,来自8个国家,美国25个州的代表聚集在一起创办数字故事协会(DigitalstorytellingAssociation)。从此,数字故事迅速在世界各国流行起来

D.随着数字故事的风靡,美国大部分幼儿园与小学开设了专门的课程,来教授孩子们学习数字故事的制作

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第7题
《课程标准》依据能力标准对中小学教师信息技术应用能力的基本要求和发展性要求,设置了一下哪些系列课程()

A.应用信息技术培养课程开发

B. 应用信息技术转变学习方式

C. 应用信息技术支持教师专业发展

D. 应用信息技术优化课堂教学

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第8题
(1)《基础教育课程改革纲要(试行)》规定,综合实践活动包括研究性学习,社区服务与社会实践,____
(1)《基础教育课程改革纲要(试行)》规定,综合实践活动包括研究性学习,社区服务与社会实践,____

_______、___________。

(2)信息能力包括六方面的要素:___________(信息处理能力)、(信息分析能力)、(信息利用能力)、(信息管理能力)、___________:___________是信息能力结构的核心,也是中小学生必备的基本技能之一。

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第9题

教师作为数字化学习资源开发者,其工作包括()。

A.制作多媒体素材和课件

B.建设微课程、慕课

C.获取网络资源

D.以上都包括

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第10题
与其他一些课程模式不同,()不要求购置和使用特殊的材料,作为典型的教育方案,它唯一的花费在于为儿童设置学习环境。

A.海伊斯科普课程

B.蒙台梭利课程模式

C.BE直接教学模式

D.方案教学

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第11题
数字化管理转型中,关键人物关系非常重要,它的梳理可以帮助企业更好地实现数字化管理落地,请问以下哪些属于关键人物?()

A.核心管理

B.业务部门

C.财务部

D.客户

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