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[单选题]

人力资源开发水平中,中高层次开发指的是人均受教育年限在()。

A.8年以下

B.8-10年

C.10-12年

D.12年以上

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C、10-12年

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第1题
人力资源政策性开发的对象是()。

A.人力资源中的较低层次部分

B.人力资源中的较高层次部分

C.人力资源中的最高层次部分

D.人力资源中的脑力劳动者

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第2题
人力资源开发具有()

A.多元性

B.层次性

C.整体性

D.系统性

E.战略性

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第3题
从既定的群体特点出发,采取优化组合、优势互补等人力资源配置手段进行结构上的调整,以达到群体人力资源结构优化、整体生产功能与生产力水平提高的目的的活动是人力资源开发类型中的()。

A.行为开发

B.素质开发

C.群体开发

D.组织开发

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第4题
随着知识经济时代的来临,人力资源的开发越来越重视对人的多方面知识和技能的开发与利用,这体现了人力资源开发新方向中的()。

A.由职能性人力资源开发向战略性人力资源开发转变

B.由单一型人才开发向复合型人才开发转变

C.由重视显性人力资本的开发向重视隐性人力资本的开发转变

D.由阶段性开发向全程开发转变

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第5题
()是指在人力资源开发中,要根据人的能力的大小安排工作、岗位和职位,使人尽其才,才尽其用。

A.能级对应

B.要素有用

C.个体差异性

D.胜利特征

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第6题
使用人力资源必须及时,使用时间不一样,所得效益也不相同。人力资源的这一特征指的是()

A.生成过程的时代性

B.开发对象的能动性

C.使用过程的时效性

D.闲置过程的消耗性

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第7题
计算机集成质量系统(CIQS)覆盖产品的整个生命周期,同企业的各个层次相关联;注重以企业长远质量目标出发的人力资源开发;注重从质量计划和质量控制目标出发的人力资源开发;通过闭环(“质量环”)质量控制系统实现与质量有关的过程和资源的控制。()
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第8题
人力资源培训与开发系统模型中最适合中国国情的评估模型是()。

A.柯克帕特里克模型

B.考夫曼的五个层次模型

C.刘建华的五纬度评估模型

D.飞利浦的五层次模型

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第9题
组织为了实现既定的目标,运用现代管理措施和手段,对人力资源的取得、开发、保持和运用等方面进行管理的一系列活动的总和指的是()。

A.人力资本

B.人力资源管理

C.人力资源

D.人力资本管理

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第10题
根据人力资源开发需求模型,人力资源开发需求首先产生于()。

A.目标绩效水平与现实绩效水平之间的差距

B.长期绩效水平与短期绩效水平之间的差距

C.理论绩效水平与实际绩效水平之间的差距

D.企业绩效水平与行业绩效水平之间的差距

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