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[单选题]

某生物实验小组,在探究“苍耳果实与传播方式相适应的结构”实验中,将甲组苍耳的钩刺剪去,乙组保留。这样做的目的是()

A.控制变量

B.设计对照实验

C.进行重复实验

D.避免偶然性

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B、设计对照实验

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第1题
在“探究花生果实大小的变异”活动中,某小组提出了以下四种测定花生果实大小的取样方法,其中最佳的方法是()

A.在大花生中取30粒较大的,在小花生中取30粒较小的

B.在大、小两种花生中分别随机取1粒

C.在大花生中取1粒最大的,在小花生中取1粒最小的

D.在大、小两种花生中分别随机取30粒

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第2题
有些动物的毛上会挂着表面长有钩刺的苍耳果实,人们发现正是这些动物帮助苍耳()

A.传粉

B.生长

C.传播种子

D.A、B、C都不对

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第3题

某校化学研究性学习小组的同学在学习了氨的性质后讨论:运用类比的思想,既然氨气具有还原性,能否像H2那样还原Cu0呢?他们设计实验制取氮气并探究上述问题。请你参与该小组的活动并完成下列研究:

(一)制取氨气

(1)写出实验制取氨气的化学方程式()。

(2有同学模仿排饱和食盐水收集氯气的方法,想用排饱和氯化铵溶液的方法收集氨气。你认为他能否达到目的()(填“能”或“否”)。理由是()。

(二)该小组中某同学设计了下图所示的实验装置(夹持及尾气处理装置未画出),探究氨气的还原性:⑴该装置在设计上有一定缺陷,为保证实验结果的准确性,对该装置的改进措施是:()。

(2)利用改进后的装置进行实验,观察到Cu0变为红色物质,无水CuSO4变蓝色,同时生成一种无污染的气体。写出氨气与Cu0反应的化学方程式()。

(三)问题讨论:

有同学认为:NH3与Cu0反应生成的红色物质中可能含有Cu20.已知:Cu20是一种碱性氧化物;在酸性溶液中,Cu'的稳定性差(Cu+→Cu+Cu2+)。请你设计一个简单的实验检验该红色物质中是否含有Cu0:()。

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第4题
(2019丰台一模)花生种子吸水迅速,通常6天左右萌发. 为探究浸种处理对花生萌发率的影响,生物小组完成实验获得下表数据。关于该实验的分析,错误的是()

A.本实验的单一变量为浸种处理

B.花生萌发率高低受光照影响

C.花生萌发所需营养来自于子叶

D.吸水有利于提高花生萌发率

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第5题
有人说“鱼的全身都是为在水中生活而设计”。下面是某校生物探究性学习小组的同学在进行探究时总结出的特点,其中正确的是()①身体呈圆柱形 ②体表常覆盖鳞片 ③尾鳍可保持身体平衡④胸鳍和腹鳍可保持前进的方向 ⑤体表有黏液 ⑥用鳃呼吸

A.①②③

B.①③⑤

C.②⑤⑥

D.④⑤⑥

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第6题
某研究小组进行“探究DNA复制方式”的实验,结果如右图所示。其中培养大肠杆菌的唯一氮源是14NH4Cl或15NH4Cl,①、②、表示离心管顺序编号,条带表示大肠杆菌DNA离心后在离心管中的分布位置。下列叙述错误的是()

A.本实验运用了同位素示踪和密度梯度离心技术

B.①管是大肠杆菌在14NHCl的培养液中培养的结果

C.②管中大肠杆菌的DNA都含14N/15N

D.实验结果说明DNA分子的复制方式是半保留复制

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第7题
为了探究心脏四腔和血管之间的连通情况,生物小组从屠宰场买了一个新鲜并带有血管的牛心脏。小组的同学从肺静脉向牛心脏灌水,发现水从甲血管流出,下列关于此实验的叙还,正确的是()

A.甲血管的名称是肺动脉

B.水流动的路线是:肺静脉一左心房一右心房一甲血管

C.如果从甲血管向心脏灌水,水从肺静脉流出

D.从上下腔静脉同时向心脏灌水,水从某一动脉流出

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第8题
某生物兴趣小组研究吸烟对人体健康的影响,下列相关说法错误的是()

A.可以通过烟草浸出液对水蚤心率的影响的探究实验进行研究

B.选项A所指探究实验作出的假设只能是烟草浸出液会影响水蚤的心率

C.除了采用实验研究外,还可以采用调查法研究

D.通过调查研究发现,吸烟可能诱发肺癌

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第9题
在探究同距离不同小球运动快慢实验时,小组同学分工角色不需要的是()

A.计时员

B.裁判员

C.监督员

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第10题
测量电流时,需要将电流表串联在电路中,通常,电流表的电阻比待测电路的电阻小得多,因此对测量值的影响可以忽略不计。下列研究方法与此相同的是()

A.在探究平面镜成像特点实验中,用两根相同的蜡烛探究像与物的大小关系

B.在探究二力平衡条件的实验中,选用轻质卡片

C.根据被压物体形变大小反映压力作用效果

D.在研究光的传播现象时,引入光线

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第11题

下面的三个图是某研究小组利用过氧化氢酶探究H2O2分解条件而获得的实验结果。有关叙述错误的是()。

A.图一、二、三所代表的实验中,自变量依次为催化剂种类、H2O2浓度、pH值

B.图一可以得出酶具有高效性

C.图二bc段产生的原因可能是过氧化氢酶数量(浓度)有限

D.图三可以得出pH越小或越大酶活性越高

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