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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

帮助学生降低考试焦虑的方法有()。

A.给学生规定考试范围,提前引导学生复习

B.降低考试难度,缩小考试范围

C.自信训练,让学生正确认识考试的重要性,摆正考试的位置

D.对重度考试焦虑者,要针对考试焦虑者的生理成分,进行放松训练、系统脱敏训练等

E.通过暴露与阻止的方式来矫正

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第1题
以下哪个方法,不能帮助缓解拖延()。

A.拆解目标、降低难度

B.建立一个激励自己的方案

C.赋予任务一些积极的意义

D.激发起自己焦虑的情绪

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第2题
影响考试焦虑形成的学生自身内部的因素有哪些?()

A.神经类型

B.认知评价

C.人格特征

D.知识储备

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第3题
中学各年级学生的成功动机水平、考试的焦虑感和自我责任心都随年纪的增加而()。

A.增加

B.下降

C.向上波动

D.向下波动

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第4题
巴甫洛夫的经典条件反射理论对职业教育的启发有()。

A.在学习时,学习者应多多尝试,不怕犯错。

B.将学习与积极的情绪建立联系

C.避免消极情绪的经典条件反射形成

D.帮助学生克服经典条件作用的焦虑

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第5题
ICU患者镇痛镇静的目的与意义,下面描述正常的是()。

A.帮助和改善患者睡眠

B.消除或减轻患者疼痛

C.降低患者的代谢速率,减少其氧耗氧需

D.减轻或消除患者焦虑、躁动甚至谵妄

E.以上均是

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第6题
分离焦虑是孩子经常面对的,家长可以通过合理的方式帮助孩子克服这种焦虑。以下能够帮助孩子缓解分离焦虑的方式是()

A.和孩子建立一种道别的仪式

B.从不离开孩子

C.用绘本帮助孩子找到抵抗分离焦虑的方法

D.提醒孩子你总是会回来的

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第7题
让求助者在放松状态下逐渐靠近、接触恐惧对象,这样就可以抑制或消减求助者的焦虑反应,从而帮助求助者逐渐克服恐惧症状。上述内容是对()方法的描述。

A.满灌治疗

B.放松练习

C.自我管理

D.系统脱敏

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第8题
时俊卿:学生学习的特殊方法指预习的方法、()、考试的方法等。

时俊卿:学生学习的特殊方法指预习的方法、()、考试的方法等。

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第9题
以下关于社交故事的描述正确的有()

A.社交故事更适合培养社交技能,而不是降低问题行为

B.写社交故事前要考虑学生的理解能力

C.社交故事是老师自己完成的

D.社交故事是有实证支持的方法

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第10题
关于Rubric的作用下列说法不正确的是()。

A.Rubric是一种评分工具

B.能在评价的同时给予学生反馈

C.能帮助学生了解所得成绩的原因

D.能帮不同的评分者在评分时更加客观

E.能降低教师的评分时间成本

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第11题
美术课程特别重视对学生个性与创新精神的培养,帮助学生学会运用美术的方法。。()

美术课程特别重视对学生个性与创新精神的培养,帮助学生学会运用美术的方法。。()

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