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[判断题]

教师的现代教育技术能力具有多维性、动态性、阶段性和协作性四个特点。（)

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第1题

教师的现代教育技术能力具有以下四个特点：多维性、（)、阶段性、差异性。

A.动态性

B.发展性

C.科学性

D.民主性

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第2题

绩效具有（)性质

A.多因性

B.多维性

C.因果性

D.动态性

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第3题

绩效具有()，影响绩效的因素有很多，绩效的优劣并不是由单一因素决定，而是受组织内因素共同作用的影响。

A.多因性

B.多维性

C.单一性

D.动态性

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第4题

技术的价值具有()，技术的发明和运用对人产生价值。

A.单维性

B.复合性

C.多维性

D.层次性

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第5题

绩效的主要性质不包括（)。

A.固定性

B.多因性

C.多维性

D.动态性

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第6题

绩效的（)是指需要从多个方面去分析与评价绩效。

A.多因性

B.多维性

C.动态性

D.稳定性

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第7题

横向思维特点主要包括()

A.立体性

B.同时性

C.动态性

D.多维性

E.历时性

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第8题

一般来说，员工绩效具有的特点有多因性、多维性、动态性。（）

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第9题

非专利技术在生产经营中具有经济性、机密性、动态性。（）

非专利技术在生产经营中具有经济性、机密性、动态性。（）

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第10题

通过事物前后、左右、上下等关系，认识事物的思维过程，它打破了纵向思维的平面特征是（)A多维性B

通过事物前后、左右、上下等关系，认识事物的思维过程，它打破了纵向思维的平面特征是()

A多维性

B动态性

C立体性

D同时性

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第11题

社交网络的结构具有()的特点。

A.节点海量性

B.结构复杂性

C.多维演化性

D.以上都是

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