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[单选题]

感知觉阶段的训练目标是()

A.提升儿童的视觉和听觉反应能力

B.提升儿童有意识地运动的能力

C.提升儿童的触觉感知能力

D.提升儿童对外界感官刺激的反应能力和有意识地支配身体运动的能力

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第1题
学前儿童绘画作品的评价目的主要是谈谈一些造型要素,鼓励美的感知觉和潜能的发展。()

此题为判断题(对,错)。

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第2题
小孩从小孤僻离群,不能与小朋友一起玩,甚至与父母的交往也困难哪些干预是合理?()

A.建议采用ABC量表做重点筛査

B.建立个案管理

C.加强交往训练,提高自我服务及自助能力的训练

D.建议碱性儿童感统综合能力检查

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第3题
全面实践阶段进行提高效率的方式式设备操作部门的自主保全设备保全部门门的计划保养提升操作,保全技术的训练建立设备初期管理体系。()
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第4题
心理健康教育活动课程的目标着眼于心理品质的()

A.认识

B.陶冶

C.训练

D.提升

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第5题
以下有关学前儿童社会教育学科的表述正确的是:()。

A.以上的表述均不够正确

B.研究对象是学前儿童社会性发展的现象、规律及其教育和训练

C.主要内容是增进儿童的社会认知、激发社会情感、引导社会行为技能

D.主要目标是发展儿童的社会性

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第6题
埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12-18岁阶段的危机冲突是()。

A.勤奋感对自卑感

B.主动感对内疚感

C.自我同一性对角色混乱

D.自主感对羞耻怀疑

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第7题
爱里克森认为1.5~3岁的儿童的心理发展处于()

A.信任对怀疑阶段

B.自主对羞怯阶段

C.主动感对内疚感阶段

D.勤奋感对自卑感阶段

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第8题
当前阶段,要求参加认证的专业需建立以持续改进为目标,面向产出的内部评价机制,其最主要目的是()。

A.通过专业认证,提升专业的知名度

B.帮助专业改进,提升人才培养质量

C.计算达成度要求

D.当前阶段坚持认证底线的工作要求

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第9题
生态文明建设目标评价考核办法出台的重大意义()。A树立绿色发展为导向的“政绩观”B提升老百姓的

生态文明建设目标评价考核办法出台的重大意义()。

A树立绿色发展为导向的“政绩观”

B提升老百姓的生态环境“获得感”

C改变原有“GDP至上”的“指挥棒”

D没有改变原有“GDP至上”的“指挥棒”

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第10题
小刘在制定职业生涯规划措施时,第一阶段他以全面提升自身素质为目的,同时强调弥补自身条件与目标实现之间的距离。他采用的设计思路是()。

A.针对“三个方面”的思路

B.“近细远粗”的思路

C.“弥补差距”的思路

D.“阶段设计”的思路

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第11题
感知觉是婴儿认知的开端,它包括婴儿的()。

A.听觉

B.空间知觉

C.触觉

D.视觉

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