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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

下列事例中,属于减小受力面积,增大压强的是()。

A.铁路的钢轨不直接铺在路基上,而是铺在枕木上

B.书包带宽的比窄的背在身上舒服

C.把菜刀口磨得很薄,刀就容易切进菜里去

D.在烂泥地上垫上一块大木板,便于人行走

答案
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C、把菜刀口磨得很薄,刀就容易切进菜里去

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第1题
题目来源:1月6日上午山东省青岛市面试考题试讲题目1.题目:压强2.内容:压强从上述事例可以看到。蚊

题目来源:1月6日上午山东省青岛市面试考题

试讲题目

1.题目:压强

2.内容:

压强

从上述事例可以看到。蚊子的口器对皮肤的压力虽然不大,但由于口器十分尖锐,因而能轻易刺穿皮肤;骆驼虽重,但脚掌面积很大。因而不会深陷沙中。这使我们想到:压力对物体作用的效果不仅跟压力的大小有关。还应该跟受力面积有关让我们尝试通过实验来检验上述想法。

实验

探究影响压力作用效果的因素

如图甲图把小桌放在海绵上:乙图在桌面上放一个砝码;丙图把小桌翻过来。桌面朝下,并在其上放一个砝码。注意观察三次实验时海绵被压下的深浅,这显示了压力作用的效果。

考虑海绵所受小桌对它的压力和受力面积两个因素,甲图和乙图相比,哪个因素相同、哪个因素不同?乙图和丙图相比,哪个因素相同、哪个因素不同?压力作用的效果各有什么区则?

想一想,从上面的实验中你能得到什么结论?

实验结果表明,压力作用的效果不仅跟压力的大小有关,而且跟受力面积有关。要比较压力作用的效果,就应取相同的受力面积。在物理学中,物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强(pressure).

如果用p表示压强、F表示压力、S表示物体的受力面积,那么有

压强在数值上等于物体单位面积所受的压力。压强越大,压力产生的效果越明显。

3.基本要求:

(1)请在10分钟内完成试讲内容,如果试讲内容有实验,则要描述具体实验过程。(2)试讲过程中要有启发性提问。

(3)要求适当板书。

(4)注意结合生活实际。

答辩题目

1.你认为压强在初中物理力学中有什么样的地位?

2.本课的教法是什么?

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第2题
复绕方式增大了曳引绳与曳引轮的摩擦力,是通过()实现的。

A.增大摩擦系数

B.增大压力

C.增大压强

D.增大受力面积

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第3题
在多相体系中,随分散相的分散度增大,下列不正确的有()。

A.表面张力减小

B.比表面能增大

C.总表面能增大

D.总表面积不变

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第4题
过滤操作中,恒压过滤在整个过滤操作过程中,过滤介质两侧的压强差(),而过滤速率随着滤饼的增厚而()。

A.维持不变;逐渐降低

B.增大;逐渐降低

C.减小;逐渐降低

D.维持不变;逐渐上升

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第5题
过滤操作中,恒速过滤在整个过滤操作过程中,维持过滤速率(),随着滤饼的厚度的增加,滤饼由较疏松的结构变成较紧密的结构,过滤介质两侧的压强()。

A.维持不变;逐渐降低

B.增大;逐渐降低

C.减小;逐渐降低

D.维持不变;逐渐上升

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第6题
流体流过孔板流量计时的压强降随其流量增大而()。

A.不确定

B.增大

C.减小

D.不变

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第7题
水压机的大活塞上所受的力是小活塞受力的50倍,则大活塞截面积是小活塞截面积的()倍,小活塞对水的压力与通过水传给大活塞的压力(指压强)比是1:1。

A.50

B.100

C.200

D.250

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第8题
闸门锁定后,可()启闭钢丝绳上的受力,使闸门保持一定的闸门开度。

A.减小

B.增大

C.不改变

D.改变

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第9题
在杆塔整体起立过程中,随着杆塔起立角度的增大,牵引绳的受力逐渐减小,用力矩解释这一现象时,说明重力所引起的阻力矩逐渐减小,即随着杆塔起立角度增大,其阻力臂逐渐减小的原因。()
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第10题
防止或减小薄壁工件变形的方法:1)()2)采用轴向夹紧装3)采用辅助支撑或工艺胁。。

A.减小接触面积

B.增大接触面积

C.增大刀具尺寸

D.采用专用夹具

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第11题
弹簧垫圈是为了增大支撑面积,减小挤压应力。()
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